余利军           

    基层理论宣讲是新时代传播党的创新理论、武装和教育群众的有效途径。做好基层理论宣讲工作的方法有多种，但衡量标准只有一个，即群众能否听得懂、记得住、真信服。实践中，由高到低，基层理论宣讲有“四重境界”。

    最高的是把人讲“服”了。理论宣讲是门讲理的艺术，要使所讲的内容被群众所接受，首要的是做到有理有据，事理结合，以理服人。注重用群众的思维方式推理，充分考虑听众的接受水平和接受方式，以“小切口”反映“大主题”，引导听众从浅层面的认知向理论深度的认识递进。注重用群众的身边事例释理，联系日常工作生活中的具体事例，印证理论观点，诠释核心要义，做到讲道理与摆事实相统一。注重用群众的语言风格讲理，当好群众的“翻译”，将深奥的理论转化为群众感兴趣的“大白话”“大实话”，用最朴实的语言阐述最深刻的道理，使宣讲通俗易懂、入脑入心。

    其次是把人讲“动”了。理论宣讲的目的是让听众接受所宣讲的理论观点。这就要求宣讲的内容和方式必须具备强大的吸引力和感染力，否则就难以打动人、感染人。要做到这一点，最好的方式是坚持用“小故事”讲清“大道理”。善于挖掘故事，从群众身边入手，深入挖掘本地文化、先进典型等资源，收集整理蕴藏其中的故事，为宣讲提供丰富的素材。善于加工故事，注重情节为王，把最经典、最精彩的内容提炼出来，让故事更有温度和深度。善于讲好故事，用好有声语言、表情语言、形体语言，做到感情真挚、激情四溢、声情并茂，确保以真情打动听众。

    再次是把人讲“笑”了。基层理论宣讲具有很强的政治性、理论性、思想性，但不能因此而摆起架子、板起面子，做枯燥无味的宣讲。善于通过诙谐幽默的语言和文艺表演的形式，让严肃的理论宣讲变得轻松活泼，使群众在欢声笑语中激发兴趣、接受教育。大力挖掘教案中的幽默因素，通过穿插一些幽默风趣的语言或者生动活泼的小故事，来阐释理论观点，让听众回味无穷，津津乐道。将理论融入群众最喜欢的小品、歌舞、相声等文艺形式之中，寓教于乐，让群众在欢乐中了解新形势、接受新思想。同时，注意把握分寸、切合场合，做到幽默中不失本分，欢乐中不乏启发。

    最低的是把人讲“睡”了。这是需要防止的。这一现象不同程度地存在：有的习惯于灌输式、填鸭式宣讲，让人听得头昏脑涨，昏昏欲睡；有的宣讲内容与群众的生活实际严重脱节，入耳难入心；有的冗长空洞、言之无物、呆板生硬，讲得口干舌燥，而听众却没精打采。要解决这些问题，就要在提高宣讲能力上下功夫，系统掌握马克思主义基本理论这一“看家本领”，使理论宣讲因时而进、因势而新。在创新宣讲方式上下功夫，采取“宣讲+活动”“传统+现代”等形式，着力增强宣讲针对性和吸引力。在突出宣讲实效上下功夫，紧贴群众需求，面对面把理论讲透、心贴心把政策说清，真正为群众思想解“惑”、政策解“渴”、精神解“压”。

    （作者单位：镇海区委宣传部）