郦宝夫 

    围绕省十五次党代会提出的打造新时代清廉建设高地目标，宁波怎样当好排头兵？如何推进清廉机关建设？如何发展清廉文化？如何创新清廉教育？这些亟须思考和解决的问题，驻市委组织部纪检监察组在探索实践中提交了令人信服的答卷。

    2020年，该纪检监察组创新提出“纪检监察组策划、驻在部门落实，1家主办、4家参与”的清廉机关“1+4”模式，通过拓展思路、整合资源，创新方法载体，让清廉教育更有融合度、参与性和渗透力。今年初，该模式被列入市纪委“十大”精选培育项目，相关做法和经验，不仅为宁波推进清廉机关建设提供了新路径，也为加强新时代清廉文化建设提供了有益启示。

    打造清廉建设高地，必须坚持教育为本。抓好清廉教育，筑牢党员干部清正廉洁的思想防线，是一项“培根铸魂”的基础性工程。今年2月，中共中央办公厅印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》指出，要教育引导党员干部正心修身，涵养文化，守住为政之本。近年来，各级对清廉教育日益重视，不论从教育的内容、形式和方法，还是从教育的时间、任务和要求等方面，都有了明显的增量加压和改进提高。但毋庸讳言，一些单位或部门的实际教育成效尚不尽如人意。有的一成不变、多年老调重弹；有的照本宣科、满足我讲你听；有的流于形式、实则走过场，等等，没有使清廉教育真正达到入心入脑、管用有效的目的。清廉机关“1+4”模式的可贵之处在于，派驻机构能够积极主动承担起牵头协调之责，注重从驻在部门的实际情况和特点出发，统筹谋划，点题出卷，为推动这些部门清廉教育的创新实践引路搭台，从而将监督与指导、服务有机结合起来，推进清廉机关建设同向发力。

    清廉教育走深走实，必须依靠创新推动。清廉教育作为清廉文化建设的重要内容和实现形式，需要紧跟时代发展步伐，主动求新求变，不断适应廉政教育环境和对象的变化和需求。清廉机关“1+4”模式最鲜明的特征就是，用创新的思维和实践，以“走新”求“走心”，努力提升清廉教育的倍增效应。比如，通过整合和共享驻在部门资源，抱团创建清廉机关平台，重构原来各自为政、分散低效的传统教育模式；通过组织清廉论坛、主题辩论、艺术创作、心理体验等系列活动，构建起互动性强、形式新颖多样的清廉教育联创机制，优化了过去单纯依靠传统方式实施教育的模式，等等。通过这样一个个具体方法、载体、模式的创新，撬动了驻在部门清廉建设大格局的变革，使清廉教育更加走心入脑，清廉机关建设得到既有形又务实地推进。

    宁波是我国清廉文化的发源地，在上千年的历史长河中创造和积淀了丰厚的清廉文化硕果。在聚力打造清廉文化新高地中，我们既要继承和利用好这些优秀的清廉文化资源，更要不断顺应时势发展，积极探索和创造具有时代特色的宁波清廉文化建设的新范例、新成果，使清廉文化生生不息、充满活力。