木须虫 

    8月30日，有网友发布视频称，重庆市忠县一中学强制要求家长在校内购买学生被褥等床上用品，每套价格268元。此事在网上引发热议，并登上微博热搜。视频显示，不少家长在排队等候购买床上用品，而校内工作人员不时将床上用品递给家长。网友指责学校“强买强卖”，并表示价格高且质量不佳（9月6日东方网）。

    这件事，很容易让人联想到此前一些学校的“天价校服”问题，购置什么样的款式、多少价格等，学校说了算，家长只有“买单”的权利。不民主、不透明，家长消费权益受损，皆因学校在家校关系中处于主导地位。一个显而易见的现实是，家长和学生面临较为复杂的处境，所谓自愿，往往变成“表面上自愿，实际上不得不购买”。

    正因如此，学校要求学生统一购置生活用品，难免有瓜田李下的嫌疑，行使相关权利应当谨慎，且应当受到严格约束，必须遵循“最小必要”原则。学生的被褥行李，并没有统一购置的必要。一者，学生用不同的被褥并不影响学习以及教育管理；二者，这些用品学生家里原本就有，犯不着重新购买，增加经济负担。

    “强制家长在校内买被褥”不是孤例，此事曝光后，一些网友反映自己学校也有类似现象。这表明，学校打着“统一购置”旗号干预和损害学生家长消费权益的问题，有一定普遍性，也折射出对此缺乏制约。像有的个案曝光后，当地教育行政部门往往只是予以叫停，并未对所涉人员作出调查处理，这无异于包庇与纵容。

    杜绝学校的“强买强卖”乱象，应当有清晰规则。如，涉及学生的教学、生活用品，可以“统一购置”的，实行“白名单”制，名单之外的都应当禁止，一旦发生即为越权违规；同时，应当有更严厉的问责、追责机制，出现违规行为，学校主要责任人及直接责任人必须受到惩处。有边界、有红线，教育管理者才不至于伸手过长，“绑架”和损害学生及其家长的消费权益。