荷花庄小学 姜平平

　　做为教师，我们经常会遇到这样的孩子：聪明伶俐，学习成绩中等，性格比较倔强。上课时而认真，时而做小动作。中午作业，拖拖拉拉，从不放心上，先玩了再说。不管老师怎样批评教育，她也改不掉这些毛病。胆子很大，有时还会撒谎。父母在家很重视孩子的学习，学校布置的任务，家长总是极力配合完成。回家作业，妈妈也盯得很紧。也许正是因为如此，学校里没人在后面“盯着”，他就不主动完成了。

　　开学初，我们班级评选“孝心大使”，有一位女生很是积极，在母亲生病时候照料母亲，晚上还因为母亲生病而睡不着呢！由此可见，孩子很有孝心。我抓住了她的这一闪亮点，引导她：妈妈最希望的是你好好学习，你拿好成绩去回报母亲吧！在“评选班级孝心大使”的活动中，她的票数是名列前茅的。

　　可她就是有个坏毛病：好事坚持不了多久，表现总是反反复复。这个月，孩子做了一件很让我生气的事，她没上交作业就是不肯站起来承认。我反复对照着作业本，一个一个地报孩子的名字，她竟然在旁人不注意的时候悄悄站起又悄悄坐下。我真的生气了，小小年纪怎么会有这样的心机呀！当日，我因为开会让她留在办公室等我，而她却又偷偷溜走了。我电话告知其母亲，她妈妈气呼呼地又把女儿送到学校，眼泪婆娑地说：“这孩子到底该怎样教育呀？”我深深地吸了一口气说：“你先回去吧！”

　　我跟孩子静静地谈起天来：

　　“你今天这么欺骗老师，好吗？”

　　“不好。”

　　“老师让你留下来，你却偷偷溜走了，这样可以吗？”

　　“不可以。”

　　“你妈妈知道你今天在学校的表现，很心痛，都哭了，还说不要你这个不诚实的孩子了。怎么办？”

　　她低头不语。“给我做女儿吧，晚上回我家吧！”我说。在一旁的我儿子说：“好啊，我有姐姐了。但是你要听话哦，我妈妈养我一个已经很辛苦了，现在她要更辛苦了。”她的嘴角露出了不好意思的笑容。我们三人一起走在回家的路上，我给孩子讲了一个诚实守信的故事。

　　晚上，我们一起吃了晚饭。饭后，她写了两封信，一封写给她妈妈，一封写给我。信里满满的都是悔意与歉意。

　　教育孩子，我们只能静静地等待。

　　姜平平 来自宁波市荷花庄小学。曾荣获宁波市教改之星三等奖；宁波市“十佳智慧班主任”提名奖；江东区语文课堂教学评比二等奖；慈溪市课改实验先进个人；慈溪市第九届教坛新秀小学语文学科三等奖；慈溪市小学优质课语文学科二等奖等。《突出主体 自主交际》、《让学生成为真正的“读者”》、《新课程让我如此美丽》等文章获奖发表交流。追求以“学生为本，教学相长”的课堂。最想对孩子说：“孩子，如果有一次我不小心批评错了你，请你原谅我。”