◎余建农 

　　我的外孙刚背上书包，读一年级。女儿的闺蜜送了一本《儿童百科全书》给小家伙作为礼物，厚厚的一册，装帧精美，图文并茂，外孙非常喜欢。节假日时，他经常捧着这本书，乐颠颠地跑到我身边，让我为他讲解。我非常乐意做这件事，对我来说，再没有比我坐在沙发上，外孙依偎在我身边，翻着一页一页书本，欣赏着一幅幅精美的图片，讲着各种启蒙知识更幸福更温馨的事了。 

　　现在的小孩子开智都早，思维与见识非过去的同龄人可比，对知识的接受与领会很快。讲完“生物界”一章后，我合上书，问道：笑笑，哪些动物是脊椎动物？他想一下，马上叫道：人！马！牛！羊！我又问：什么叫脊椎？他转身，小手指指着自己的背上，说这就是人的脊椎。我又问，那你能说出无脊椎动物的名称吗？他想了想，回答说：蜗牛！螃蟹！还有海参，还有蚕宝宝。我点点头，外孙读书有了收获，我的积极性也倍增。 

　　童心可爱，读书时，外孙爱问许多个为什么，从太空、地球到生态环境，从植物、动物到微生物，见什么问什么。为什么鸟儿有翅膀，人没有翅膀？为什么鱼在水里生活，人不能在水里生活？妈妈的钻戒是不是也是石头？我长大了是不是也像爸爸那样会长胡子？既要让孩子能听得懂，又要让孩子充分发挥他自己的想象、加深理解，我每每都要绞尽脑汁，尽量以通俗易懂的语言进行解释。 

　　在与外孙一起读书的过程中，我也会被他稚气可爱的提问萌翻，弄得张口结舌、抓耳挠腮，甚至发窘到“黔驴技穷”的地步，有一次，竟尴尬得让我额头沁出了汗珠。 

　　那是读到“人体”这一章，分别有“你的身体、骨骼、强大的肌肉、血流”等章节，按顺序一页页读下去，读到了“生命的起源”，书页上有彩色的图片，有文字说明，讲了小蝌蚪般游动的精子细胞、受精卵的形成，还有胎儿生长各阶段的形状及图片。外孙突然问我，外公，我是怎么钻进妈妈肚子里的？ 

　　我一下子有点发蒙，想不出合适的解释。孩子还那么小，刚开始有性别意识，说得太透，怕对孩子不好，说得模糊，孩子也听不懂，于是，我避实就虚地说：这个这个，你爸爸和妈妈结婚了，一起生活了，后来就有了你…… 

　　这孩子却又刨根问底，偏要紧追着问我：外公，是不是爸爸妈妈拉着手，就有了我？ 

　　这下我陷入窘境了，支支吾吾：嗯，这个这个……

　　外公，你说呀！小家伙偏要打破沙锅问到底。

　　嗯嗯，这个这个，反正……我大窘，怕外孙接下去会问“小蝌蚪”从哪儿来的之类问题，额头上顿时沁出了汗珠。 

　　外孙见我回答不出，嘟嘴不高兴了，说了句：算了，我去问妈妈！就从我手中抽走那本书，捧着去找他的妈妈。我松了口气，如释重负，抽了几条纸巾，擦了擦额头。

　　我不知道女儿是如何向他解释的，我也没问，但童心的天真与直率，让我感觉到，对孩子的教育，真的还是一门大学问，我得抽时间好好地补上幼儿启蒙教育这一课。

　　童年时代的兴趣会影响孩子的一生，课外阅读把握得当，会使孩子学习如虎添翼。我们这些平时有比较多的机会与幼年孙辈相处的老人，对孩子不光在生活上要照顾，在学习上，尤其是在人生观和伦理道德等知识的启蒙教育上，也负有教导与启迪的责任。在家里，与孩子一起读课外书，增加孩子的知识量，有助于培养孩子的学习兴趣，也有助于充实我们的退休生活。让我们这些做爷爷奶奶和外公外婆的，以快乐的心情，与孩子一起读书吧。