推行ＡＰＰ实名制须注重信息安全 国家网信办６月２８日发布《移动互联网应用程序信息服务管理规定》，自８月１日起施行。要求ＡＰＰ提供者等不得利用ＡＰＰ从事危害国家安全、扰乱社会秩序等法律法规禁止的活动；并要求ＡＰＰ提供者按照“后台实名、前台自愿”原则，对注册用户进行基于移动电话号码等真实身份信息认证。

　　今日本报A3版

　　可以说，ＡＰＰ实名制是把双刃剑，可以使互联网环境更加健康有序，但一旦个人信息被泄露，则将带来极大危害。惟有提高监管责任，不断以科技理念和新技术完善管理规定，并明确违规者法律后果，增加违规者成本和被查处概率，方能确保ＡＰＰ这一创新在法治轨道运行，让人们享受到科技发展带来的便利，成为ＡＰＰ的使用者、受益者，而非受害者。史洪举

　　“罚学生抄古诗词”一定错了吗？ ６月２７日，陕西商贸学校的学生爆料称，学校在组织学习背诵国学经典古诗词，有的学生因为背不下来，老师就让背不下来的学生将１２０首诗词每首抄写５０遍。如果不抄，学校就不给发放今年的国家补助金１８００元。”该学校学生管理处的老师向北京青年报记者表示，确实有罚抄的事，但没有扣发助学金的说法。罚抄是因为有些学生“根本不学习”，一个中专生连“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌”都不会背。

　　６月２８日《北京青年报》

　　老师享有指导学生的学习和发展的权利，同时应当履行对学生进行教育的义务。指导学生学习和对学生进行教育就必须借助一定的方式和手段，而这些方式和手段可能并不都是科学的。事实上，这些不科学的教育方式和手段带来的并不都是负面影响，也有很多学生在老师的软硬“暴力”之下痛改前非，并且取得不俗成绩。中专生不会背诗，并非客观原因（比如存在身心发育障碍）导致，只是不肯学而已，对这样的学生，老师有责任也有权利采取适当的、必要的、有效的措施。

　　谢庆富