这周末，学生们将开始期盼已久的寒假生活。有的学生早就规划了自己的假期生活，看书、上网、看电影……享受难得的假期。有的家长也早早做了计划，旅游、补习班、冬令营，一定要利用假期让孩子多学些东西。

    记者采访了解到，为了让学生们能度过一个快乐、充实、有意义的寒假，不少学校纷纷出奇招，不仅从创新寒假作业形式入手，还对寒假社会实践动足了脑筋，让这个假期显得“不太一样”。

    戴巧泽 金璐璐 陈建光 薛丛川 孙行旭 实习生 陆莹

    用“吃”来感受传统文化

    今年是宁波市广济中心小学“第十一个无书面作业”寒假，为了使学生过上一个平安、祥和且有意义的寒假，学校特别准备了“金鸡报晓”寒假特别行动。

    学校大队辅导员陈建光老师告诉记者，为了强化学生对中国传统文化的认识，也为了使学生更深刻的感受宁波的传统饮食文化，学校专门布置了制作一份“寻找宁波味道”小报的任务，让学生们在品尝美食的同时将富有宁波特色的传统饮食结合传统节日用小报的形式呈现出来。通过这些传统文化的体验、资料查找、介绍，使学生对传统文化有更深的认识。

    此外，为了增加学生的动手能力，在今年的元宵节，学校专门邀请宁波传统餐饮巨头缸鸭狗食品有限公司大厨们，和120位学子一起参与“小太阳闹元宵”活动，孩子们将在元宵节当天，同大厨们一起挂灯笼、猜灯谜、做元宵、吃元宵，感受传统饮食文化。

    校长黄铁成介绍，“老字号大厨不仅能制作地道的美食，而且从一碗汤圆入手，从选材、浸泡、磨浆，到压榨、制馅、包制，将‘舌法上的匠心’传达给学生，这本身就很有教育意义。现在的很多孩子不懂吃文化，有好吃的就端到自己面前，没有长幼有序的概念。我国积淀的优秀餐桌礼仪文化也需要传承，我们要在一定的仪式感中，教会孩子感恩食物、关怀长辈，这种教育润物细无声。

    传统家访摇身一变成师生家长“沙龙”

    近日，鄞州华泰小学徐柳亚老师自创的沙龙式家访，受到了家长和学生的热捧，很多学生都热情地期盼着老师早日来家访。

    徐柳亚老师是华泰小学402班的导师，有着22年的班主任工作经历。早在期末考试前，徐老师就精心准备了由她一手策划的沙龙式家访——组织5户家庭集中在其中一户家庭中进行家访。

    1月16日晚上，是徐老师今年寒假的第2次家访，地点位于学生涵涵的家里。参加本次沙龙的成员由涵涵、小卢、小睿、晴晴、小琦5位孩子及父母，这都是学生们根据居住小区、相处情况自愿报名的。

    晚上7点刚过，沙龙式家访开始了，徐老师让孩子们和家长们按照顺序依次点评其中的一位孩子。

    大家首先谈论的，是对涵涵的看法。小卢爸爸表示，涵涵很会照顾小伙伴，他们一家人很喜欢他。小睿爸爸直夸涵涵讲卫生，经常整理楼道里的杂物。小睿说，有次放学看到小伙伴们在水沟里捉小鱼，涵涵一边提醒他们玩水注意安全，一边帮他们捉鱼。

    通过这些谈话，涵涵的妈妈重新认识了自己的孩子，“我真的被感动到了，原来成绩并不优秀的儿子有这么多优点，我以后会对他更加的细心，不仅仅通过成绩去考量他。”

    谈及为何要采用沙龙式家访，徐老师说，“传统的家访模式效果有限，孩子们在校存在的问题我们在日常与家长沟通中就已经反馈过了，所以寒假家访，老师没必要扮演一个告状者，这会拉开学生与老 师的距离，让家长和孩子恐惧家访，所以我才将赏识教育移植到了家访中。”

    从“玩”中实现职业生涯规划

    期末考试结束了，东恩中学的学生在干嘛呢？

    为了让学生在进入高中后能提前做好职业生涯的规划，东恩中学主动开展初高中衔接活动，开设职业体验课程，在今年寒假组织初一、初二的学生走进宁波市学生职业体验拓展中心，进行了丰富多彩的体验活动。木工，烘焙，3D打印，营销团队……学生们在宁波市职业体验中心进行了几十门职业体验课程，在“玩”的过程中，对自己的未来规划做出了评估。

    “初中开设选修课走班，能让学生尽早的了解自己的兴趣点，将来到高中选课更方便”，东恩中学汪静校长表示，“通过此实践类的选修课学习，既提高学生的动手实践能力，也为他们今后的职业生涯 规划提供参考指导。”

    1806班的小陈同学选了“3D打印”和“木工”这两门课程。他说：“一看到选修课表，我就很激动，好多的动手实践操作和职业体验课程，都是我喜欢的。学校的选修课也不错，但是这里的课动手操作性更强，学习起来更带劲。”两堂课下来，他已经会熟练操控电脑进行3D建模，并学会了操作简单的木工工具。