本报讯（记者 徐叶 通讯员 刘波） 近日，镇海区“研之乐”教科骨干读书会举行了首次线下交流活动，20名教师分享了阅读感受。令人意外的是，不少教师提到曾因不知道如何选择合适的教育类专业书籍而迷茫。

    据了解，镇海区“研之乐”教科骨干读书会成立于2016年9月，由镇海教科所相关人员牵头，最初仅限辖区内所有学校的教科骨干参加。读书会以线上交流为主，通过QQ群、微信群为教师推荐教育类专业阅读书目，以“共读一本书”+“个性阅读”的形式开展活动。如今队伍不断扩大，QQ群内已有150多名教师。

    教师本就“爱读书”，为何还要成立个专门的读书会？读书会组织者刘老师表示，他一直都在关注教师专业阅读的品质。“因为种种原因，现在教师在专业阅读方面视野狭窄。”刘老师说，很多时候，每个学科的教师就翻翻自己所教科目的专业书，多停留在“应付论文”等层面，对职业而言总归欠佳。

    和刘老师了解的情况基本吻合，浙江省教师读书征文大赛每年都会让参赛者填写调查问卷。2016年底对全省1800多名参赛教师做的调查显示，有21%的教师表示，自己参赛目的并不是出于喜欢读书，而是“随便玩玩”或应付“学校任务”，甚至认为“得奖的话对晋升和评优有帮助”。

    而强化教育类专业阅读，呼吁教师注重专业阅读品质，正是读书会成立的初衷。

    经过大半年的线上分享，近日读书会举行了首次线下活动，教师们分享的是第一本共读书籍——《读书是教师最好的修行》的阅读感受。读书会还邀请了书的作者上海市虹口区教育局局长常生龙，通过微信与现场的老师做交流。

    镇海区中心学校吴老师说，其实很多老师也有读专业书提升业务的愿望，但总以为教育类的专业书会很枯燥。不过，读了几本读书会推荐的好书之后，觉得贴近性比较强。以前喜欢看小说，现在教育专业类的看得比较多，有收获也有成长。

    “加入读书会之后，慢慢养成了看教育类专业书的习惯。”已执教近30年的镇海炼化小学冯老师说，以前找书会到书城逛逛，不一定能找到合适的书。现在光从读书会推荐的书单里就能读到不少好书。

    据了解，读书会考虑未来让更多的专家为教师们推荐好书，引导教师多读教育类专业书，让教师们在学科之间打破壁垒，慢慢形成专业成长的共同体。