汪昌莲

    在一般人看来，哲学是一门十分深奥的学问，不要说中小学生了，就算是大学生，也未必能搞得很明白。但记者近日获悉，杭州有一所幼儿园居然要开设儿童哲学课。做出这个决定的，是杭州市协和幼儿园，具体实施要等明年年初正式开园后。11月16日《钱江晚报》

    一所幼儿园居然要开设儿童哲学课，实际上是幼儿教育“小学化”升级版，对孩子成长不利。这种拔苗助长式的教育方式，结果必将对孩子身体和心灵造成双重伤害。然而，报道称，所谓的哲学课，只是一个绘本，但愿仅是幼儿园在玩一种“文字游戏”。

    此前，一些幼儿园开设了语文、数学、英语等文化课，抢先对孩子们进行“小学化”教育。还有，一些幼儿园和社会上的培训机构，开办了绘画、书法、钢琴、舞蹈等形形色色的幼儿艺术培训班，强制对孩子们进行所谓的素质教育。更有甚者，一些培训机构推出“幼升小”应试强化补课班，家长趋之若鹜。

    早在2012年3月，教育部就下发通知整治幼儿园“小学化”现象，要求幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动，不得给幼儿布置家庭作业。必须肯定，教育部整治幼儿园“小学化”现象，其初衷是为了替幼儿教育减负，还孩子一个快乐的童年。问题是，此禁令却未能得到幼儿园及家长的积极响应。