期末将至，“考试季”又要来了。近日，在浙江工商职业技术学院至善楼的机房内，一群考生紧盯着电脑屏幕认真答题。参加考试的并非学生，而是学校所有工作时间在半年以上的辅导员老师，考的是大家对学生的辨识程度。

    学生辨识度考核根据辅导员驻楼分配情况，随机抽取对应公寓楼内20个学生作为考核对象，主要从学生姓名、专业、寝室号、获奖、特殊界定等方面进行辨识。

    为什么要组织这样的考试？浙江工商职院学工部部长、厚德书院常务副院长任一波告诉记者，高校辅导员主要的教育服务对象就是学生，只有关注学生、了解学生，才能更好地服务学生，学校组织辅导员学生辨识度考试，主要旨在考察辅导员日常工作的深入程度和对学生的了解程度。“最终除了两名辅导员成绩为80多分，其余辅导员的考分都在90分以上，最高分达98.4。”任一波满意地说。

    如何才能把这么多学生的信息记清楚？辅导员张晓岚认为，要靠平日的相处和一颗有爱的心。作为学生的知心姐姐，她会买药去寝室看望生病的学生，时常在群里提醒大家天冷添加衣服，双休日有时还会和学生一起打球锻炼身体。

    据悉，去年6月，浙江工商职院成立厚德书院，实行社区书院制的学生管理模式。与此同时，出台有关制度，要求分院的辅导员有一半的时间直接在公寓楼办公，每个月至少约谈学生5次，学生对辅导员的评议，以及辅导员对学生的辨识程度均纳入了考核范围。吴彦 姚敏明