校长陈锡江和学生一起玩手球。

    这是一所特色鲜明的学校，学校手球队代表中国在3年里获得4次世界冠军，“中国红”惊艳欧洲。除了手球，学校的“金葵花”向阳课程体系也颇有特色，学生在全面发展的同时找到了适合自己的特色项目。这就是鄞州区金家漕小学，校长陈锡江认为，每个学生都有自己的特点，学校应该给每个孩子搭建展示风采的舞台。

    欧洲媒体：“一所伟大的手球运动学校”

    走进金家漕小学，教学楼墙面上挂着的巨幅海报赫然在目，上面是手球队的孩子们代表中国征战国际四大青少年手球锦标赛时的英姿。

    金家漕小学手球队可谓赫赫有名，3年里获得4次世界冠军，实现了中国大球类项目在世界最高级别赛事上男女双冠奇迹。中国孩子的傲人成绩令该项目传统强国侧目，欧洲媒体对他们的称呼，也从    “小不点”变成了“一所伟大的手球运动学校”。

    据了解，鄞州区金家漕小学前身为“德门小学”，创办于1940年，是一所城区中心级小学，现有24班，960余名学生，50余位专任教师。

    学校秉承“让每个孩子享受适合的教育”的办学理念，特色课程办得有声有色，学校将菌菇栽培、茶艺茶礼等融入课程，着力构建“金葵花”向阳课程体系，荣获全国2013－2016年度全国群众体育先进单位、全国青少年手球运动传统学校、省示范学校、省体育特色学校、市现代化建设达纲学校等荣誉。

    现在，学校迎来新一轮发展。据陈锡江介绍，学校正在进行扩建的工程，将于2019年秋投入使用，届时将新增建筑面积18000余平方米，新建空中环形跑道、室内球馆等设施，办学规模扩至36班，将成为城区学校土地资源紧缺情况下办现代化学校的典范。

    为每个孩子搭建展现风采的舞台

    陈锡江在教育领域已深耕25载，既有基层一线教师的实践经验，又有教育管理的丰富阅历，对教育有着自己的见解。

    采访中，他多次向记者提到要给每个孩子搭建舞台。“每个学生都有自己的特点，我们学校就是尽可能地为孩子提供服务，为他们搭建展现风采的舞台。学生在全面发展的同时发现自己的特长，然后进一步培养发展，为以后的人生走出一条属于自己的特色之路。”陈锡江说。

    “做任何事情都需要鲜花和掌声，我希望孩子们能得到肯定，鼓励他们积极向上。”陈锡江说，每年的“六一”儿童节都是孩子们期盼的盛会，超过80%的孩子都会上台表演，一展自己的风采。“我们学校的孩子都有自己的特长，在那天的舞台上，他们就是小小演奏家、舞蹈家、茶艺大师……都像明星一样熠熠发光。”

    陈锡江又以手球运动举例：学校有自己的手球联赛，并充分利用联赛这一舞台培养学生的综合素质。三到六年级，每个班都组建有自己的手球队、手球拉拉宝贝表演队，每个班的手球队都有自己的队标。学校手球馆设有球星堂，定期将联赛中的优秀球员、拉拉宝贝的精彩瞬间做成巨幅海报，悬挂在手球馆内。联赛中，学校将学科融入其中，小记者、小小裁判员、小小数据统计员、小小教练员活跃在赛场上。

    小记者活动让孩子们发现美

    在金家漕小学，有近百名学生成为宁波晚报小记者。多年来，宁波晚报小记者丰富多彩的活动吸引他们积极参加，小记者伴随着他们一年年成长。

    陈锡江说，在“金葵花”向阳教学课程体系中，有一个项目就是小记者课程教学，学校请相关专家编写了适合小学生的新闻采访和写作课程。“这门课深受学生的喜爱，孩子们还活学活用，在学校的各项活动通过积极报道新闻来练手。”陈锡江说，学校还规定，只要在报刊上发表文章，在成绩优良的情况下，就能被评为校级“阳光少年”，此举大大激发了孩子们的积极性。        

    “参加小记者对学生来说是比较深入的体验活动。”陈锡江认为，“学生所写的文章大多来源于学习生活，作为小记者，他们必须深入观察事物，把学习生活中美好的事物挖掘出来，必须要有一颗善于发现美的心，用手中的笔表达抒发，这个过程本身就是一种很好的教育。”

    记者 李臻 通讯员 汪风峰/文 记者 崔引/摄