□胡亚红

    你有多久没朗读了，很久了吧？很多人觉得朗读属于学生时代或者一小部分人。不，其实它属于我们每一个人。

    一直喜欢董卿主持的节目，但自从看了董卿主持的《朗读者》，不但对“腹有诗书气自华”的才女的她有了进一步的好感，也让我领略到了朗读的真正魅力，同时又一次激发了我积极朗读的行动和想法。

    我爱朗读，小时候因为朗读还算可以，记得在上小学二年级的时候，在学校举行的一次语文公开课上，老师指派我朗读一篇《小马过河》的课文，我在绘声绘色地朗读中把小马过河时那种忐忑、害怕的心境发挥得淋漓尽致，因此受到了老师的褒奖，还捡了一个语文课代表的“美差”。

    因为喜欢，所以有心。想参加一个朗读的培训班，接受专业老师的指点，这是我一直以来的一个小心愿，不想这次真的实现了。近日，我无意中得知，市总工会刚好有个“朗诵”培训班，经过报名、筛选，我幸运地成了其中一员。

    第一堂课，我早早就到了，找了一个最佳位置落座，看着学员相互熟悉地打着招呼，一点也不见生，我有点茫然。后才得知，这个培训班开班到现在已经是第四期了。班主任老师在我签到时，问了我一句，“插班生呀，跟得上吗？”自以为年青的时候参加过市里的几场演讲比赛并获得过几次奖，基于此，一向还自诩有点朗读功底的我，却在上完第一次课后多了几分怯意。

    听着姜琴老师的朗读、同学们的模仿练习，我看到了差距，她们每一次以声传情、形神兼备的范读几乎都把我带到了文章的情境中，使我听得如痴如醉，情感也随之跌宕起伏，我的心和作者的心碰撞交融在一起。以至于到了下课，我还沉浸在朗读声中，看见马路上的标语和招牌，我情不自禁的按照老师的方法朗读起来，想想都觉得可笑。

    文字不仅是用来看的，更是用来读的。让惊艳岁月的文字变成动人心扉的声音，在朗读中体会文字的情感，感受作者的意境，我已经初尝朗读的“魅力”。