□陈榴芳

    晚上，要去赴一场约——一场“诗经”之约。坐在公交车上，迎着夕阳，自己想想有点可笑：一个退休老太婆，不安分守己在家好好带孙儿，凑什么热闹，赴什么诗约？

    说起这约，是有缘由的。去年，在天涯老师的新书分享会上，结识了一个朋友，她介绍我进了一个读书群。当时他们正在研读《红楼梦》，每周一次，雷打不动。

    因为活动时间在晚上，路又远，一直未去。尽管没有亲临现场，但从群聊和照片中领略了研读过程中的一些碎片。这个群非同寻常，他们谈红楼人物，也谈读书感受，有几张面孔经常在照片中出现，应该是常客。

    这群人虽未曾谋面，却心存敬佩。在浮躁喧嚣的都市，相约在城市的一隅潜心读书做学问，没有功利，没有诱惑，完全是出自内心的喜好，这种喜好的动力便是对知识的渴求，真是难能可贵。

    读完红楼，经过商议，下一个研讨的内容是诗词。先从源头《诗经》开始，看到群里报名火热，不禁蠢蠢欲动。学生时代课本里没有《诗经》，成年之后读过几篇，也是蜻蜓点水，一知半解。去还是不去？直到那天下午，才决心付诸行动。征得家人同意，让他提前下班，接管孩子。

    下公交，换地铁，一路争分夺秒，还好，没迟到。老外滩一个古色古香的院子，如它的名字一样有着诗意，一簇凌霄爬出高高的砖墙，艳红的花朵热烈地绽放着，像是一支支喜庆的唢呐。靠墙一行翠竹，几树红枫，石板铺就的院子，木格的窗静谧古朴，是个读书的好地方。

    早来的人已经摆好了桌椅，正在烧水。闲聊中，得知其中一人住姜山，是开电瓶车来的，再细看，发现那人手有残疾，心底不由升起一种敬畏。与之相比，我的一路换乘又算得了什么。

    人陆续进来，好多人是下班后直接过来的，有的还带着读书郎。群主也来了，原以为他有些年纪，因为他的昵称里带了个“叔”，没想到是个瘦弱的小伙子。许多人都带着书，各种各样的版本，有线装的繁体本，也有厚厚的家藏版，没带书的将诗和注释及译文、赏识都打印了，其中有一位说已经预习了一天，看来都是有备而来，我不免有点诚惶诚恐。因为我是临时决定的，家里好像有一本《诗经》的，搬家时不知放哪了，出门前匆匆从电脑中摘抄了几首。

    那天领读的年轻人，没在书上注音注释，信手拈来，直接拿着原文侃侃而讲，还引经据典的，功底之厚、内涵之深，真正令人叹服。再说那个手残青年，刚好坐在我旁边，发现他每只手只有一根手指，他就用这仅存的两个手指熟练地夹起笔记着笔记，写的字流畅清秀。我不知他致残的原因，但可以想象个中的艰辛与不易，从言谈中又看到他的乐观豁达、积极向上……

    第二次读的是《汉广》、《关雎》、《静女》、《桃夭》、《绿衣》，领读老师巧妙地将五个篇章串连成了人的一辈子：经历相思、相恋，然后步入婚姻的殿堂，最后悼亡。研讨的气氛依旧融洽，大家畅所欲言，说着各自的见解，思维的火花不断地碰撞着，一个字音、一个字义都不放过……从那次开始，有人提出，参读者还得交作业。似乎有点压力，却没人提出异议。

    作业期限是两天，我在回来路上酝酿了一下，睡前再斟酌斟酌，第二天就成稿发上去了。大家的作业也陆续发上来，一看，傻了眼，这哪里是作业，分明是学术小论文，但字里行间透着灵动和活泼，还有一点俏皮，没有论文那样严谨。原以为自己也曾在报上发表过一些豆腐干，有些文字功底，同窗共砚，便相形见绌了。领读者也自觉交了作业。有一位因为出门在外，延迟了，等到交上来一看，她将五篇诗编成了一个剧本：一棵草和一只鸟进入轮回，经过三生三世的修炼，终于修来了美满的婚姻。

    第三次研读，群主又提出，读《诗经》的读很重要啊，于是要求每天朗读打卡。大家都积极响应，有人读了还不过瘾，竟背了起来。有些人因为路远赶不到，有些人因为有事未能参加，却都能按照预习要求自学，并且也有主动交作业的。有一次雨很大，我有点犹豫，去还是不去？总觉得有一个声音在召唤我，于是冒雨前往。这地方像是一块大磁铁，产生的磁场吸引着大家如期而至。那天领读者是一位初一女生，她跟妈妈来这里读红楼已经快两年了，听着她的讲读，赞叹之余便是羡慕，豆蔻年华读诗经，简直美轮美奂。

    这里，“群贤毕至，少长咸集”：有资深的语文老师，也有早慧的初中学生；这里，角色可以变换，这次是学生，下次可以是老师；这里，不断有新朋友加入，人气越来越旺。

    在“不上网无以言”的年代，一群志趣相投的朋友徜徉在诗经的河流里，追溯诗的源头，重温祖先传承下来的文化，感受着深远的美丽。纯美朴素的语言，委婉悠长的音韵，把我们的心涤荡得清澈明净。在《诗经》里闻稻花香，听虫鸟鸣，虽没有琴瑟在御，也不失为一种岁月静好。