黄伟建老师来自华师大宁波艺术实验学校，是省正高级名师，教数学已有40余年的经验。正如讲座预告的那样，黄老师讲课有趣又实用，讲着大实话就洞悉了家长和学生的惯有做法。

    小升初，数学这门学科该如何学？提前补课，并非良策。

    昨天晚上7点，宁波民进名师团公益课堂第十一讲在宁波效实中学（东部校区）举行。报告厅现场人头攒动，孩子、家长搭伴前来听课。

    一开场，黄老师就向现场将近200名听众提了个严肃的问题：暑期过大半，没让孩子去补课的家长请举手。结果，现场举手者寥寥无几。顺着这个问题，黄老师提出了小升初数学的三大学习误区：暑期大量补初一新课、开学报网课或培训班、去书店购买大量辅导资料。

    家长们的心事全被猜中，笑得有些无奈。黄老师说，“暑期最好不要提前补课，希望老师们都像我一样有底气！”他建议学生应该认真听课（态度）、积极思考（习惯）、独立作业、有理有据。他认为，如果能将这么简单的事完成，考上优秀的学校并不难。

    而现实当中，恰恰是“最简单的，最难做好”。黄老师从家长入手，希望父母们首先“戒掉”坏习惯，比如对孩子唠叨、猜疑、指责、放任不管，而是多多鼓励、发现问题，配合老师，尝试着从改变自己开始。

    有了良好的学习氛围，黄老师才提到孩子们的学习技巧。他认为，养成良好的学习习惯是学习好的重要因素。“好习惯，坚持一个或许就能赢在起跑线上。”黄老师举例非常细致，比如如何学会打草稿，如何分层分类高效记笔记，如何提高学习效率，将课余时间“解放”出来。

    黄老师提到一名资质平庸的女生，最终考入优质校，因为每一次这个女孩都会在考后“打破砂锅问到底”：为何被扣了1分？这个习惯，她保持了初中三年，不让学习留盲区。

    分类讲述了多种习惯，黄老师说，其实想建议孩子们静下心，真正地学会思考。“学好数学不是难事，关键是培养学习习惯和解题习惯。”黄老师认为，这些好习惯，就是学好数学的重要“非智力因素”。

    讲座中，家长和同学们认真听课，将黄老师教的各种思维习惯灵活运用，气氛十分热烈。课堂上，黄老师的精彩论断，引发现场听众的多次掌声。

    据了解，宁波民进名师团公益课堂项目是由民进宁波市委员会、宁波市慈善总会联合发起，宁波晚报升学通（宁波晚报教育官微）参与协办，宁波太平洋慈善基金会资助的公益项目。参与项目的成员主要由我市的省特级教师、市及各区县（市）名师、学科带头人等骨干教师组成，实力雄厚。

    记者 徐叶 文/摄

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    民进名师团公益课堂之小数据分析

    8月14日的讲座，已是宁波民进名师团公益课堂开设以来的第十一期。此次讲座的关键词为小升初数学。8月8日起，通过宁波晚报升学通（宁波晚报教育官微）启动报名，限制报名人数为200人。

    至8月13日，公益课堂报名为130组，考虑到一定比例的到课损失率，报名人数溢出约35%后，关闭报名通道。

    根据报名表单信息，后台统计数据传达了一些有趣的信号：

    65%报名者 孩子为“公办民校”新初一

    此次讲座的对象为新初一学生，报名的130组市民中，有85组填写了“公办民校”，约占65%。除了大家比较熟悉的蛟川书院、宁波外国语学校、兴宁中学、海曙第二外国语学校外，“新秀”海曙储能学校占比较高。

    此外，第七中学、宋诏桥中学、高新区外国语学校、曙光中学、雅戈尔中学、古林中学、宁大附中、江北实验、东恩中学、华师大艺术实验学校、新城第一实验学校等（排名不分先后）均有学生参与。

    从某种程度来看，占比较高学校的学生（家庭）往往更积极地通过多渠道获取优质教育资源。

    家长陪同率高达86%

    130组报名者中，仅18组是单人报名，其余都填写了2人或3人。单人，可能是父（母）或孩子单独来学习，多人基本为“孩子+家长”组合。

    在新的教育环境下，学习不单是孩子自己的事，需要父母共同学习成长。拼爹拼娘，很多时候表现为，爹娘能为孩子的学习投入多少心思。从优秀的学习习惯培养方面使劲，助力孩子升学，可能已成为潮流家长的新共识。记者 徐叶