□徐英女

    办公桌上，没有。书柜里，没有。周遭都地毯式地搜寻了一遍，还是没有！

    书，难道就这样不翼而飞了？我极速搜索着脑海中的记忆。昨日，小胡把一叠本子搬到教室，发放时，对，就夹在里头，当时我随手往讲台一搁。想到这儿，我火急火燎地奔向教室。哎，讲台空空如也，哪有书本的踪影？本是满怀希望一下子又跌落到了谷底，只得悻悻地垂头丧气地回到办公室。思绪激荡，不断翻飞。书，可能躺在某一课桌里，也可能躲藏在某一书包中，抑或做客去某户人家了……

    丢书？从未经历。丢车，倒真有一事……

    二十五年前，师范毕业，激情满怀、自信爆满地走进一所村校。青春做伴，活力四射，与天真可爱的三年级孩子融合在一起，相依、相拥，感觉甚好。某天上午，师傅徐老师风风火火地闪进办公室，焦急不安地说，英儿，你的自行车被我丢了。“嗡”的一下我脑袋大了。真是天有不测风云，上午徐老师向我借心爱的“坐骑”，去银行存钱。原来徐老师到了银行，觉得没几分钟的事儿，就把自行车安放在银行大门前的空地上，没上锁，就转身进去了。等事儿完毕，出来一看，傻眼了，车子不见了。哦，天哪！这是我刚买的，半个月都还不到呢！是我用第一份工资购置的第一份家当呀。刹时，如饮寒夜里的一杯凉水，让我从头冷到脚。但，感念于师傅对我疼爱有加，我艰难地挤出一个微笑，说，师傅，没事，下月工资来了，我再买一辆更赞的，就算是摒旧迎新吧。

    预备铃声响起，我心事重重、满面愁容地往教室走去。学生见我一改往日春风拂面的容颜，关心地问道，老师，你为什么不开心呀？我悲从心中来，脱口而出，老师的自行车丢了。小君马上说，老师自行车的车牌号是甬949013，这辆自行车真的丢了吗？我点点头。转念一想，咦，我这个主人都不知道它的牌号，这小可爱咋就记住了呢？

    中餐时分，回家用餐的、食堂拿饭盒的，学生都散了。我囫囵吞枣地扒拉了几口，就回到宿舍翻箱倒柜地寻找自行车证件。翻开一看，还真是小君说的牌号。

    晌午，进教室一看，教室里只有小丁一人埋头做作业，小丁看见我，站起来忙不迭地说，老师，同学们都去找自行车了，他们三个一群，五个一伙的，不用担心，上课前，肯定人人赶回来上课。我嘛，留在这儿，是向你汇报情况的。我瞬间感动得无以言表。

    有心人，天不负。是呀，更何况是这些有心人承载着对老师满盈盈的爱。办公室，我坐立不安地等待。“叮铃铃”传来刺耳的电话铃声。这通电话，带来了振奋人心的大好消息，我的车子找到了，原来是在一个学生妈妈公司的车棚里。

    弹指一挥间，二十五年了，刚进入教师队伍时的这份至真至诚的大礼——学生对老师浓浓的爱，绵延在心头，常常令我眼角湿润，心潮澎湃。

    我声情并茂地侃侃而谈“丢车”事件，学生沉浸其中，静静聆听，无不为之动容。水到渠成，我话锋一转，今天老师找不到一本从图书馆借阅的书，这书再过10天就到归还日了。同学们，你们也帮我找找，如有看到过的或留意到的，请私下告知。

    下课后，小满急匆匆地来到我身边，告诉我，书在他家，昨日翻看了一下，被里面的精彩情节吸引住了，就情不自禁地拿走了，实在对不起！我拥着他，欣慰地笑了。这书，捕捉到了美好的往事，拂亮了蒙尘的心灵，成了师生之间爱的桥梁。舍书送爱，这书暂且寄放在小满那儿，而小满自是欢天喜地……

    二十五年了，人家攒钱、攒房、攒古玩，而我自是积攒了许多美好且精彩的故事，稍稍撩起一角就会一个个跳跃而出，我自得，自藏，自欢喜……