仰望 慈溪市第三实验小学教育集团104班 许霈琦(证号2200675) 指导老师 张吉珍

    挖春笋、剥毛豆、垃圾分类……各式各样的劳动实践活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，更培养了良好的生活习惯与独立意识。让我们走近孩子们忙碌而充实的课余生活，一起去感受劳动带来的成长与喜悦。

    钉纽扣

    余姚市第二实验小学201班

    王旨睿（证号2200744） 指导老师 胡春波

    胡老师让我们在家学习钉纽扣，要准备的材料有针、线、十字孔纽扣和一块布。

    第一步练习穿针引线。针和线就像一对小娃娃在吵架，就是不拥抱一起。我三番五次地练习，还不小心扎到了自己的手指。我问妈妈：“穿针有什么技巧吗？”妈妈说：“你可以舔一下线头，把线头捻在一起，这样更容易穿过。”我照着妈妈的方法做，线像一个听话的孩子，乖乖地穿过了针孔。

    第二步线头打结。我按视频里的动作，一次次不断地重复着，直到线头在我手中流畅成结。

    第三步就钉纽扣了。我右手拿上穿好的针线，左手拿起一块布和一颗十字孔纽扣。首先，我将纽扣轻轻地放在布上；接着，我拿出穿好的针线，用十字法，把针穿过扣洞，从背面一拉，重复四次动作；最后，我将绳头打结，使纽扣牢牢地和布拥抱在一起。纽扣终于钉好了，我兴奋地给妈妈看，妈妈却说：“小宝贝，你把纽扣钉反了。”我仔细一看，还真的把纽扣钉反了。

    我只得重新开始所有步骤，这次先把纽扣的正反面看清楚，不出一会儿就钉完了，我的心里乐开了花。

    挖笋

    ★那天碧空如洗，万里无云。阳光像金子一样撒在了大地上。爸爸开车带我们来到了一座山脚下挖春笋。

    我们径直走到了一片竹林中，只见爸爸小心翼翼地踩在泥土上，左踩踩右踩踩。“找到了！”爸爸兴奋地大喊。

    我走近一看，原来是笋尖儿。于是，我拿起锄头，使劲地挖呀挖，渐渐地，笋芽儿露出了一半的头。我感觉有些累了，但是转念一想：坚持就是胜利。我咬咬牙，一下，两下，三下……不停地往下挖着。突然，我感觉碰到了一个硬邦邦的东西。我蹲下来，用手刨开土，发现是笋。我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我挖到笋啦！可是它太硬了。”“我们一起挖。”在我和爸爸的共同努力下，终于把笋挖出来了。慢慢地，我掌握了挖春笋的小技巧，感觉越挖越轻松了！

    这一天下来，我和爸爸一共挖了13棵笋，虽然我们挖得满头大汗，但看着自己亲手挖的笋，我特别高兴！慈溪市慈吉实验学校204班

    施珵(证号2202016) 指导老师 邵帅梦

    ★假日里，我们跟随爸妈一起去挖笋。

    上山的路弯弯曲曲的，一会儿高，一会儿低，一会儿宽，一会儿窄。我们足足走了20多分钟，才到达挖笋的地方。

    开始挖笋了，我一边往山坡上爬，一边找笋，可我怎么也找不到。我看大人们挖的那一大袋笋，急得像热锅上的蚂蚁。我越看越着急，心情好像一个马上要炸裂的气球。妈妈说：“你要看看泥土有没有突出来，并且破裂开。仿佛有一个小东西要从土里钻出来一样，那么这里可能就会有笋。”我听了妈妈的话，不再着急，静下心来，仔细地寻找。哇！我找到笋了。我根据妈妈的指示找到了好多笋，太开心了。

    我收获满满，不光挖了很多笋，同时也明白了做事要沉着冷静，不能着急。

    鄞州区东南小学金达路校区302班

    柴晨睿(证号2200643) 指导老师 张凤飞

    垃圾分类，从我做起

    鄞州区下应街道中海小学506班

    何岩煊（证号2201218） 指导老师 叶鲁红

    垃圾分类是我们生活中非常重要的一件事。我们不仅要知道怎么分类，而且要用心去实践。

    在学校，我学习了垃圾分类。学校给每位同学发了一张垃圾分类记录卡，让我们做“检察官”。逐渐地，我开始有了分类的意识，并把学校积累的“经验”带回了家。

    我回到家后，听见爷爷说：“现在小区垃圾要分类，会有人来检查！”“那我们要行动起来。”我接着说，“从现在开始，我们就每天坚持垃圾分类。”

    有一天，我看见奶奶没有分类，把蛋壳菜叶等厨余垃圾放到了其他垃圾桶里。我说：“奶奶，你没有分类呀。”奶奶说：“没事的，扔掉就好了，分类干什么。”我说：“那可不行，垃圾分类要在生活中养成习惯，垃圾分一分，环境美十分！”奶奶听完，笑着和我一起把蛋壳等厨余垃圾重新放到厨余垃圾的桶里。

    垃圾分类，是每个人都应尽的责任和义务。垃圾分类不能只是口号，要从我，从你，从每个小家做起。

    种树

    高新区实验学校翔云校区205班

    倪铭孝(证号2200937) 指导老师 余娜

    我和爸爸一起到工地去种树，爸爸告诉我：“先要看工人们怎么种树，再自己种一棵。”我们种的是红梅树，我兴致勃勃地挖着树坑，没过多久，一个树坑就挖好了。我精心地挑选了一棵茁壮的红梅树，小心地移入树坑，又挥填了几锹土。接着，我站到几步之外，仔细看看，觉得不是很直，连忙说：“不行，不行！”我又走上前去把树苗扶正。我和爸爸拎了一桶水把土浇透，等过24小时，要再浇一遍水。

    这样，一棵树就植好了。爸爸说：“明年的春天，我们再来看看树有没有长大！”

    剥毛豆

    余姚市第二实验小学201班

    谢梦玥（证号2200745） 指导老师 胡春波

    外婆买了一袋毛豆回来，问我：“今天的毛豆想怎么吃呢？”我脱口而出：“毛豆子蒸鞭笋！”“那你和外婆来场剥毛豆比赛吧！”妈妈提议，让爸爸来当裁判。

    一切就绪，比赛开始！我率先拿了一个毛豆荚，接着把毛豆荚剥开，取出毛豆放进碗里。我仔细地观察着每一个毛豆荚：有些豆荚里只有一个豆子，长得很饱满，但感觉它们有些孤独；有些豆荚里并排躺着两个豆子，好像一对可爱的双胞胎兄弟；还有些豆荚里有三四颗豆子，像是和睦的大家庭。剥好的毛豆表面有一层又细又薄的绒毛，我想，这也许就是毛豆名字的由来吧。我用手一搓，细绒一下子就飞散开来。外婆连忙制止了我，她说这些绒毛弄到身上会很痒，吸进鼻子里还可能会过敏。

    比赛结束之后，爸爸看了看我们的碗，显然经验丰富的外婆更胜一筹。虽然我没能赢得胜利，但是我学到了很多知识。

    午饭时，外婆做好了毛豆子蒸鞭笋，一家人都吃得津津有味。付出了汗水做的菜，味道特别香！