郑建钢

    近日，一段“学渣”爸爸的“学霸级”发言火上了热搜。在山东某小学的家长会上，一位父亲的高情商发言，引起了全场热烈的掌声。他毫不掩饰自己儿子在学习方面表现不佳：我儿子是“学渣”，但是我依然相信他完全有可能成为国之栋梁。我的儿子学习成绩特别差，给我们班里严重拖了后腿，我也深表歉意，但是我依然相信他能够有个美好的未来。

    11月20日《扬子晚报》

    “学渣”爸爸的“学霸级”发言之所以能火，我看主要原因有两点：第一点，首先是自我示弱，承认儿子学习成绩特别差，给班里严重拖了后腿，感谢各位家长对自己孩子的宽容理解，这就让各位家长心理得到了平衡，原来，自己家孩子的成绩还是不错的，还有比自家孩子成绩差的同学，至少自家孩子还没有垫底，因而能够居高临下地给“学渣”爸爸寄予了分外的同情心；第二点，面对现实，“学渣”爸爸还坚持认为，我的儿子心理特别强大，他学习成绩这么差，仍然能吃能喝能睡，心态比他这个当爸爸的还强大，将来走向社会之后，一个人心理强大和情商高，这是成功的非常重要的一个因素。此话准不准只能留待以后检验，最起码现在对他人来说不会构成竞争关系，由着他说说罢了。

    眼下判断孩子将来能否成才的唯一衡量标准，纯粹就是看读书的成绩，而且读的是什么中学、什么大学大有讲究。中学要上重点中学，大学非985、211不可，甚至还出现了“第一学历”歧视之怪现象。换句话说，只有读过好中学、好大学的“学霸级”孩子，将来才能成才，成为成功人士；“学渣”则毫无疑问前途渺茫。

    以这样的标准来衡量，“学渣”爸爸的孩子，无疑是失败者，现在几乎没有什么大的出息，将来自然也不会有什么好的前途。但“学渣”爸爸对此种由来已久的“衡量标准”却并不认同，反而采用其他人很容易忽视的另一个视角观察孩子，并且从中看出了孩子身上的闪光点。

    不得不说，身为“学渣”，却有这样的“学霸”爸爸，是很值得庆幸的。人为地把成绩作为唯一标准，把人划分成三六九等，本身就既不科学，又不妥当。况且，孩子的成绩暂时不好，不等于将来也一定不会好了；孩子在读书的理解、接受能力方面暂时跟不上别的同学，成绩落后严重地拖了班级的后腿，也不能掩盖他们其他方面的优点。

    身为孩子的父母，尤其是所谓“学渣”孩子的父母，不妨蹲下身来，多听听孩子的声音，多看看孩子自己的世界，全身心投入到与孩子的情感交流中去。曾经有青少年心理专家提醒：“在孩子成绩不佳的时候，父母一定要让孩子看到希望。家长应该在疏导好彼此情绪之后，跟孩子共同制定改进计划，然后彼此加油鼓劲，就更有可能将失败变为成功之母。”孩子将会因为父母的理解、包容和加油鼓劲而不断进步，终身受益，这要比父母单纯地焦虑、抱怨、责怪甚至歧视孩子要有用得多，也靠谱得多。