往常农村学校的教育只盯在几本教材上，远离了生活的源泉，特别是农村学生，却过分依赖课本，学的机械枯燥。

　　充分地利用农村资源，让学生走向大自然，走向社会，在生活中学习，在学习中更好地生活，宁波市塘溪镇中心小学实践幸福课堂，让孩子们迈出了通向开放课堂的第一步！

　　宁波市塘溪镇中心小学充分利用学校、家庭和社区等教育资源，拓宽学生的学习空间，增加学生实践的机会，学校开放生态图书馆，免费向学生赠书，引导孩子遨游书海，汲取丰富生动的语言，开设家长学校，建设书香校园，书香班级，让孩子在情节中体验语言的魅力。

　　乡村的田园风光和野花野草等都是学习的资源，大自然的课堂是学习的源泉，学校是学生生活的重要舞台，学校利用各种节日让学生参加民俗活动，使学生在活动中受到感染，让课堂与自然、社会接壤。

　　塘溪的名人资源非常丰富，有童第周、沙孟海等名人。童第周为著名的生物学家，沙孟海为著名书法家，沙文汉为浙江省第一任省长，沙文求为革命烈士。深厚的文化积淀激发农村学生，奋发向上的读书热情，学校组织名人宣讲员，创建名人特色班，争做名人红领巾，学习本地历史名人的事迹，对于激励学生积极上进具有十分重要的意义。

　　实践幸福课堂，努力使农村学校充分利用课程资源，紧密联系农村生活，积极实现资源整合和共享，并取得社会各方面的支持， 让学生走向大自然，走向社会，感受特殊课堂的精彩！

　　通讯员 周妙亚