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现代金报
 
2019年06月16日 星期日  
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“1+X”阅读:为学生打下语言和精神的底子

    如何让孩子在规定的40分钟时间里,写出一篇500字以上字通句顺、主题明显、比较具体生动的文章?首先需要培养孩子的阅读能力,而学生阅读能力的形成,至少需要五倍于教材的阅读量的阅读实践。为此,宁波市名师陆青春老师在班级尝试进行“1+X”语文主题阅读教学。

    “1+X”语文主题阅读教学,“1”指的是教材内的一篇文章,一个单元,或者是课文中的一个典型特征,“X”是指与之具有相同特点的一系列课内外文章。使用“1+X”语文主题阅读教学,可以更好地精简教学内容,从小的切入点出发锻炼学生的能力。通过多篇文章的阅读,学生能够提高阅读能力,学会阅读技巧,成为一个会阅读的人。与此同时,在一个联结性、统合性、探究性为特征的课程模式下,学生置身于一个大的语言环境下,能够去比较、发现和运用,进而提升自己的思辨能力和语文素养,拓宽视野开阔。

    本版作文指导教师、宁波市名师:陆青春

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