周妙亚是鄞州区塘溪镇中心小学的语文老师，这几年，她一直专注留守儿童和外来务工家庭孩子的公益事业。这个月初，她在塘溪自掏腰包建起了诚信公益书吧，就在公交站台旁边。“天冷了，孩子们可以边看书边等公交车，我就心满意足了。”看着孩子们安安静静地看书，周妙亚一脸的幸福。

    （11月25日《现代金报》）

    文以载道，书以育人。

    让每一次书籍流动都成为思想碰撞，让每一本书籍都成为历史对话者，构建夯实宁波“书香之城”无限连接的城市阅读空间。无论是市中心繁华商业区，或者是城乡接合部，决定区域竞争力的，不能着眼在产业结构布局，应重在全民阅读普及度和学习转化能力上。这对于宁波“书香之城”建设推广更有深远意义。

    鼓励设立类似塘溪镇诚信公益书吧，建议全社会民众支持提供书籍，可以缩短书籍知识资源在地区传播的差异成本，促动“好学风”“好伙伴”的生根发芽，也大大减少家庭用书的闲置损耗，形成宁波书香四溢、循环绵延的绿色阅读新时尚。

    在目前互联网发达和时间高度碎片化的今天，静静的书本阅读似乎已经成为一种格调生活的表现。特别是青少年群体，也逐渐被电子屏幕和应试训练所包围，与书籍本身的知识载体意义逐渐远离。国务院办公厅7月发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革指导意见》，提出“从幼升小一直到高考更大地鼓励每个学生增加各学科知识的宽度、广度而不是深度”。但是学校的资源是有限的，提倡自主厚实的终身知识学习体系，才能是城市教育和人才发展源源不断的基础，更是宁波多年成为全国最具幸福感城市的内在动力。

    类似塘溪公益书吧的出现，不仅仅是“偶然欣喜”，更是宁波青少年开始自主追求“原生态”知识学习的萌发，这不应看作“校外教室”，而是已经有很多青少年开始愿意打开心门，融入更广阔的“无形校园”，静静地看书学习。且让我们也静静地支持和培育每一处城乡公益书吧。朱友君