鄞州区东湖小学604班 徐笑祺（证号191152） 指导老师 孙静波

    临近初冬，雨开始变冷，打在地上显得瓷实、宁静、清幽，声声滴答拨动着我的心弦，想起那个秋雨淅沥的晚上，我的心深深的暖着……

    秋雨纷纷扬扬，不似六月的淫雨霏霏那么扰人，却不辞辛劳，一遍遍刷洗着大地，使一切更清新宜人。

    我拿着水杯去厨房喝水，妈妈正在低头洗菜，蓦然间，我瞥见了妈妈的头发有几分凌乱，不是平时那么平抚光滑。“妈，头发乱了。”我提醒道。“嗯，做好菜再去梳。”妈妈只是答应了一声，又低头洗菜了。

    晚餐后，我去卫生间洗手，见梳妆台上有几根头发，显然是妈妈梳头时掉的，我收拾了一下，正欲扔进垃圾桶，却一怔。

    我的手中、几根乌黑的头发中，躺着一根发尾还是乌黑，发根却是灰白的头发。

    我想到妈妈每日忙碌的身影，下班后还要做家务，又要充电学习。岁月无声走过，却染白了妈妈的头发，我鼻子一酸，不禁落下泪来。

    雨势渐渐大了，随着风一起敲打着窗。

    我走出门，看妈妈又在台灯下做功课，我不禁把手伸进口袋，抚摸着那根半白的头发，又不禁想到妈妈的种种付出：考试不理想时那鼓励的眼神，温柔的话语；经常鼓励我用功读书，引领我打开通往知识的世界；小升初来临前，夜以继日的帮我搜集资料，又怕累了我，不停劝我劳逸结合，却忽略了自己……

    我在妈妈的引领下长大，妈妈却渐渐衰老了。

    那根半白的头发我至今还留着，这个秘密我也藏在心间。岁月啊，请你再走慢些，不要轻易带走妈妈的青春。望着即将停的雨，这件事又浮上心头。妈妈，感谢您的付出。望岁月静好，我陪你慢慢变老。有你，真好！

    雨渐渐止住了，可那份缠绵，以及带给大地的那份清新，却永久地留下了。

    老师点评

    这是一篇单元习作，这单元语文要素中明确提出“通过事情写一个人，表达出自己的感情”。小作者回忆往事，通过写妈妈的一根“灰白的头发”，感受到我在成长，妈妈却一天一天变老了，抒发了自己的妈妈无微不至照顾自己的感激之情。作者从细微处着手，通过“小事”来展现“大爱”，起到了窥一斑见全豹，四两拨千斤的作用。另外可圈可点的是感情真挚，语言优美，模仿课文《桥》，以“下雨”为线索，推动情节发展，不断冲决情感的堤坝。如雨水打在地上有“瓷实、宁静、清幽”之感，雨止住，大地留存着的“缠绵、清新”之韵，无不透出孩子充满馨香的观察与驾驭文字老辣、独特的笔风。读之有味，读之有感，读之有泪。