北仑区教育局心理教研员张越

    3月7日零点一刻，张越整理好各校的疫情防控期间心理抗疫资料，把近期制作的心理微课顺利导出，关上电脑。这样的资料收集、整合、修订，北仑区教育局心理教研员张越从疫情发生那天开始，就一直在做了。

    疫情期间，张越和她的同事们组成了一支特殊心理“援助团”，持续用“爱与责任”为师生护航。

    □记者 李臻 通讯员 杨阳

    编写宁波首份 中小学心理防护指南

    在疫情面前，张越深知心理防护的重要性。居家学习，对孩子、家长和老师心理疏导尤为关键，不容忽视。

    早在一月底，她就和北仑区的心理教师们一起修订超十万字文字资料，梳理了十个防疫期间常见心理难题，共同编写出了宁波市首份中小学心理防护指南。仅一天时间，指南的阅读量就突破了一万，被多家媒体全网转载。如今，这份指南成为我市指导心理教师开展心理辅导活动的“宝典”。

    作为教研员，她还发挥着引领者的作用。在张越的组织下，北仑区17名心理志愿教师组成了一支“心然有约”心理援助团，在全市率先开通中小学防疫心理支持热线，加强疫情期间的心理援助和心理危机干预工作。从1月30日开始，接受家长、师生热线咨询。1个月后，张越老师梳理了热线中的常见问题，并与团队里的周维佳老师一起撰写了热线应用文章《解构四象密码，聚焦正向未来——浅谈焦点解决四象限模型在心理防疫热线中的运用》。

    近期，她还策划与心理团队共同推出北仑区家长成长学院——暖“心”亲子系列微课，为开学过渡期的家庭教育提供更多的指导。

    开展“特殊心理家访” 累计家访超82000户

    在疫情期间，北仑区这支特殊的心理“援助团”，持续用“爱与责任”为师生护航。

    北仑新碶中学胡婉俊和郑飞宏两位老师精心设计抗疫心理活动课《疫情下的温馨关怀》入选“心海扬帆”全国抗疫优秀教案。在霞浦学校每周三开设的心理直播课中，胡静娴和黄恺玮两位90后老师倾心授课，充分发挥心理课互动、启发、陪伴的作用，受到全校师生的欢迎。

    在北仑职高，心理辅导中心每周日推送一堂专为家长“量身制作”的网上心理课，冯伊和项红峰老师轮流帮助家长和学生筑牢疫情防控的心灵防线。滨海国际合作学校楚冬梅老师结合疫情不同阶段的特点，推出专业“睡眠周期”“网络成瘾”心理小贴士，为师生和家长送去专业的问候和指导。岷山学校周璟老师结合小学生学情，敏锐识别“疫情”事件下小学生心理危机的诱因，并提出了早期干预的对策……

    据了解，北仑区各校对所有学生都开展了至少一次的“特殊心理家访”。全区超2000名党员教师、班主任老师，以视频或语音形式与学生及家长通话，详细了解学生假期生活情况，给予必要关心和亲子指导，累计家访超82000户。