水浴后，雏鸟在享受“日光浴”

    这段时间，宁波市惠贞书院高中部教务处，每天都格外“热闹”。被老师们捡回来，养了不到一个月的小鸟，已将办公室当成自己的家，撒娇讨食，一点儿都不怕生。

    □记者 徐叶

    通讯员 张志祥

    5月14日，狂风大作。学校教务处的老师们吃完中饭，穿过校园小径时发现草丛里有5只鸟宝宝，它们的状态不佳，都是蔫蔫的，其中一只还摔折了腿。

    见附近没有成鸟的身影，老师们只能将小可怜们带回办公室。生物张老师第一时间前往花鸟市场买饲料，教务处何老师负责喂养。

    为了模仿成鸟喂养，老师们用蛋清搅拌饲料，模拟成鸟唾液，又将吸管剪成鸟嘴状。但是折了腿的雏鸟不太愿意进食，很快就没了。其他四只积极进食，迅速恢复体力，长出更多羽毛。

    5月的天气，昼夜温差依然较大，有两只小鸟在鸟窝外过夜时被冻死了，这可把老师们心疼坏了。于是，何老师每日将雏鸟带回家，上班时再拎到办公室。老师们轮流照顾，每隔一小时就给它们喂食。慢慢长大的雏鸟很快就学会撒娇讨食，一饿就使劲儿叫唤，还会扑腾到碗边，抓着碗口接受喂食。

    喂养将近一个月，当初秃秃的雏鸟变成毛茸茸的两小团，十分可爱。老师们给予小可爱最大的宽容，即便它们在办公室里到处晃悠，弄脏办公桌、电脑，也不介意。天气好时，老师会给小鸟洗澡，然后来个“日光浴”。

    最近几日，老师们在训练雏鸟自己进食，为未来放飞做准备。“养了那么久，大家都很舍不得。”何老师说，自从收养雏鸟，每天都有不少老师来喂食，两只幸存的雏鸟成了“校宠”。

    记者了解到，教务处的几名老师都是非常有爱心的人。何老师经常“收留”小动物，即便自家养不下了，也会送到鄞州老家的村子里养。张老师本来就是教生物的老师，比较关注动植物。校园环境好，栖居的小鸟多，不过像这样人与鸟和谐相处的故事，倒是从来没有过。

    “师生们不光是看个热闹，更多的是从这个温馨的小故事里接受一种价值观。”宁波市惠贞书院校办舒老师说，生命教育不是生硬的，很多时候表现为鲜活而有力量。

    长得和麻雀一般，它们到底是什么鸟？昨天，记者咨询宁波拍鸟、观鸟达人张海华。经其确认，这两只是白腰文鸟的“鸟宝宝”，他肯定了老师们捡到雏鸟后的处理方式，建议除了喂饲料外，还可添一些动物性食物，比如面包虫，以便让小鸟更加健康地成长。

    白腰文鸟（学名：Lonchura striata）是小型鸟类，体长10-12厘米。幼鸟上体淡褐色或灰褐色。该物种分布范围广，种群数量趋势稳定，因此被评价为无生存危机的物种。

    白腰文鸟是最容易饲养和繁殖的笼养观赏鸟，经过驯养的鸟非常眷恋人和它栖居的笼子，常常打开笼门也不飞，或站到人的手上，也能教会它做些简单的动作。