学生正在进行十岁感恩成长礼。 通讯员 供图

读完感恩卡后，家长和孩子紧紧相拥。通讯员供图

学生参观生活垃圾焚烧发电厂。 通讯员供图

    诵孝经、拜父母，奉茶礼、谢师恩……每年六月，宁波市江北区实验小学都会举行一场“十岁感恩成长礼”仪式，四年级的学生们在“成童”之年，以中华礼仪开启“知恩则念恩，念恩而图报”的感恩行程。

    其实，像这样的仪式，一届届的孩子们每年都要过，每次主题都不同。除了这样的仪式，该校还开发完整的“仪式课程”体系，铺就无数学子“德润童心”的成长之路。六年时光，孩子们从懵懂幼儿，蜕变成崇德尚礼的新时代好少年和社会文明小公民。

    □记者 马亭亭 通讯员 赵宇飞

    十岁感恩成长礼

    让家长和学生热泪盈眶

    “爸爸，您辛苦了！有时候您工作到深夜，甚至晚饭都来不及吃。谢谢您十年的养育之恩，等我长大了，一定好好报答您……”李同学哽咽着读出亲笔写的感恩卡，眼泪止不住流了下来。爸爸的眼眶也红了，紧紧抱住懂事的女儿。

    今年六月初，在这场特殊的集体生日“十岁感恩成长礼”上，孩子们忆童年、思感恩、悟成长。

    据介绍，很多家庭父母忙于工作，平时很少和孩子谈心，而10岁孩子渐渐褪去稚嫩，构建起了丰富的内心世界，加之很多孩子羞于表达，所以家长和孩子之间看似亲密无间，实则缺乏深入的沟通。在学校的鼓励下，孩子们提起笔，那些平时羞于开口的情感，通过文字肆意挥洒着。“感觉孩子突然长大了”是家长们普遍的感受。

    除了念亲恩，孩子们还谢师恩。仪式现场，孩子们右手端茶、左手捋袖，双手高举过头向老师敬上，老师双手接过抚茶，喝茶，受礼。呈谢师贴、奉茶、束脩、齐诵经典、唱感恩之歌……现场仪式感满满。此外，他们还立下成长誓言：“今天，我十岁了。我将告别幼稚，走向成熟，在家做个好孩子，在校做个好学生，走向社会后怀抱一颗感恩之心，不给别人添麻烦！”

    这一天，他们谨记：不忘父母养育、师长教诲，今后必将怀感恩之心、行有益之事、成国之栋梁。

    “润物细无声”

    仪式课程提升学生素养

    “仪式课程不只是一场流程、活动这么简单，而是整合不同学科的教学资源，借用不同学科的德育元素，凸显‘仪式感’的完整课程架构。”该校副校长毛东辉介绍，树人必先立德，学校围绕“明礼仪、懂感恩、能包容”目标，把德育活动、仪式活动、学科教学进行系统化整合，开发出仪式课程体系。

    再深入了解，记者发现，每个年级的仪式课程各有特色，它们大致分两大类：一是崇尚学习、善于包容的仪式课程，如一年级“北燕启智”开笔礼，二年级“北燕筑梦”宣誓礼，五年级“追逐梦想”践行礼；二是敬畏生命、懂得感恩的仪式课程，如三年级“勤以润德”养成礼，四年级“十岁感恩”成长礼；六年级“北燕高飞”圆梦礼。

    几年来，该校的仪式课程在潜移默化中改变着学生的行为习惯，在润物无声中提升着学生的文明素养、责任担当和创新意识。师生们还创编《北燕美德故事》，由学生讲述身边的美德故事，用身边事育身边人，用“真实、善美”的力量将美德根植入学生心中。

    6月20日，六年级学生参加完小学毕业考，意味着他们告别母校的日子近了。回望母校六年时光，603班的王若熙同学说：“永远忘不了学校一年一度的精彩仪式，那些温暖幸福的回忆是我心中开出的金色花。”从这里毕业的学子，修德为先、明礼向善，成了一个个心胸宽阔、有气度的文明好少年。