在2020年宁海县中等职业学校（技工院校）招生工作中，发生了不可思议的一幕：200多位中考成绩上了普高线的孩子，最终放弃普高，选择当地四所职校，这在10年前是难以想象的。

    （8月28日《现代金报》）

    普高不读选职高，是不是有点违和？此事搁在哪里，都有点不可思议，但真实地在宁海发生了。这中间有很多个为什么，举其荦荦大端，有这几个因素：

    一是自从推行后备军校管理、心理健康教育、多元文化熏陶的“三元整合”德育模式以来，宁海县职教中心等四所职校的校风有了根本好转；二是加强校企合作，开展现代学徒制试点，为助推产业发展培育了一大批本土人才；三是 “双联”并行（即组建职业教育联盟和联合学院），实现资源共享，以强带弱，共同发展，走出了一条联盟化、特色化、品牌化发展之路。得益于此，从就业创业到助推产业提升再到升学深造等，宁海职教培养了一大批高素质劳动者和技术技能人才，助力地方经济，为社会输送了一大批优秀人才。

    报道列举了诸多毕业于宁海职校学生走上社会后成为各行各业精英的个案，用看得见的事实为职业教育正名，因而赢得了社会认可。在这一背景下，就不难理解200多位中考生的选择。

    近年来，从中央到地方，出台了一系列发展职业教育的政策措施，职业教育从未像今天这样受到全社会重视，其地位已经与普通教育相差无几，职业教育不受人待见，职高生受歧视的历史翻篇了。

    宁波是传统制造业大市，对能工巧匠的需求一直非常强烈。而职校，是培养大国工匠的场所，随着近年来校企合作日益加深，职校服务于地方经济的教育课程日趋完善和提高，培养出来的职校生越来越好用，企业当然愿意用高薪来招聘职校生，提高生产效益，职校生也乐意用所学的一技之长服务企业，实现自身价值，由此实现企业发展和人尽其才的双赢。

    这200多位中考生的选择具有风向标作用，既为职业教育正了名，也为其他地区中考生标示了升学成才的另一条康庄大道。希望有更多的学生能从这200多位中考生的选择中得到启发，创新生涯规划，锚定人生方向，坚定信念，走好自己的人生之路。王学进