近日，一段班主任教室贴太阳膜观察学生的视频走红网络。吉林松原一所高中高一年级班主任王钰老师，为了观察学生在其他课堂上的学习情况，在教室门玻璃上贴了一层汽车太阳膜。贴好后在教室外能看见里面，里面完全看不到门外。

    换上太阳膜，在教室外面“偷瞄”学生，不仅达到了很好观察学生的目的，还不影响学生上课，乍一看，挺有“创意”，确实不错。但这样的做法，网友观点褒贬不一。有人称“太负责任”；也有人认为“太不尊重学生”。当然，更有人调侃道，“老师会武术，神也挡不住。”

    窃以为，关注学生课堂纪律是班主任职责所在，偶尔进行观察无可厚非，大可不必经常跑去观察。实质上，更没这个必要。毕竟，多向其他课堂老师了解，也能获得学生的上课情况，在此基础上有针对性和学生沟通，更有利于营造良好的课堂纪律。

    班主任也好，科任教师也罢，主要职责在于传道授业解惑，虽然离不开管理，但也不能过分把精力放在观察学生上课情况方面，而应该多交流和沟通，少些不信任，多点尊重，尤其是不能让学生在“无法直视的恐惧”中学习。要不然，所谓的负责任，很可能是“不负责任”的一种补充。

    教育，在很大程度上是一种师生互相成全的过程，老师总说“为你好”“这样是对的”“初衷是好的”等，太过于自我为中心，往往轻视学生感受和接受程度，根本谈不上以学生为本的教育，恐怕离人性化教育更是越走越远。更需要强调的是，撕下太阳膜，让师生之间多些坦诚相待，尽可能远离“躲猫猫”和“偷瞄瞄”，正大光明往里看，才能回归教育本位，也才能更好地教书育人。

    李万友