孩子们在欣赏自己做的冰花。 通讯员供图

    本报讯（现代金报 | 甬上教育 记者 马亭亭 通讯员 徐金莹 林燕）近日，象山县丹城第六小学的孩子们惊喜地发现，校门口处的假山水池景观台周边，结起了晶莹剔透的冰柱。中饭后的自由活动时间，孩子们围绕在这些冰柱前久久不肯离去，一边观察一边热烈地讨论着，似乎在看大戏。

    看到孩子们如此兴奋和好奇，该校科学老师王巧巧灵机一动：“这正是上科学课的好契机，校园的一景一物都是教育资源。”于是，她当即对水的三态变化，进行了有效的现场讲解和指导，孩子们听得津津有味。

    而在象山县塔山幼儿园，孩子们也上了一堂有趣的课——冻冰花。通过观看冰花制作视频，孩子们学着寻找各式模具，动手收集所需材料。“我要在里面放上最美丽的花瓣。”“我要放颜料，会不会变出五彩缤纷的冰花？”孩子们纷纷在水里放上花瓣、玩具、彩色纸片等漂亮的装饰物，最后把水倒进模具里。

    一夜过去，满心期待的孩子们，终于看到了自己的作品。“我的冰花太美啦，在阳光下有五色！”“我的冰花里有小恐龙！”孩子们兴奋又惊奇。在阳光的照射下，一个个造型新颖、创意非凡的冰花晶莹剔透，为幼儿园增添了一道美丽的风景。

    “虽然冻冰花的制作过程简单，但孩子们亲手制作，不仅了解了水与冰的差异和变化，还发展了动手能力和想象力。孩子们在快乐玩耍中感受到分享、探索的幸福，也在无尽的探索中感受到大自然的魅力。”该园林燕老师说。