近日，网传山西运城河东一中多名学生在公寓呼喊“你还相信光吗”“迪迦”“盖亚”等奥特曼动漫台词与人物名称，三名学生被学校做劝退处理。此外，校方还贴出“悬赏”公告，学生若检举揭发大喊大叫者会有奖励。（1月30日《新华每日电讯》）

    学生公寓是学生休息、住宿的生活、学习之所，不允许学生在宿舍里大喊大叫，以免影响其他学生。这本身无可厚非，大多数中小学校学生公寓都有这类管理规定。从教育惩戒角度说，学校拥有惩戒权，中学生在宿舍里模仿奥特曼喊叫属于违反校规校纪行为，学校可以进行处罚处理。

    但是，仅仅因为中学生在宿舍里模仿奥特曼呼喊，学校就予以劝退处理，并发布“悬赏”广告，奖励学生检举揭发。这样的处分和惩罚显然太重，既违反了教育惩戒的适度原则，也背离了教育惩戒的“治病救人”目的，俨然是在滥施淫威和鼓励中学生从小当“告密者”，让学生不再相信身边人，实质上是向中学生传递出错误的教育理念和价值观。这跟河南鹤壁高中学生涂护手霜、腿上盖棉袄、打哈欠等遭到学校违纪通报事件一样，背后反映出一些学校在管理学生上存在洁癖，滥用教育惩戒权，实质上是把学生当成“木头人”在培养。

    将于今年3月1日起施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，“实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。”中学生在宿舍里模仿奥特曼呼喊或其他在宿舍里大喊大叫行为，对学生公寓秩序造成的影响，并不属于十分严重的违规违纪行为。对不是十分严重的违纪违规行为，学校予以非常重的劝退处理，显然超过了教育惩戒的适度原则。

    从教育角度讲，学校是允许学生犯错的地方，学校教育是要帮助学生改正错误，而不是对学生一犯错误就将其“一棍子打死”。高中学校动辄对犯错的学生“劝退”“开除学籍”，这背离了教育宗旨，是一种偷懒的教育，既不利于青少年的健康成长，也不利于教育事业的发展。

    事实上，教育是一门艺术，惩戒教育同样是一门艺术。学校和老师行使教育惩戒权时，一定要谨慎、慎重，要遵循符合教育规律、法治、适当适度原则，不能滥用教育惩戒权，不能把教育惩戒异化成“恐吓教育”。教育工作者一定要牢记，惩戒教育只是教育的一种方法，而非唯一手段。

    何勇