“4岁孩子英语单词量1500个够不够？”“在美国够了，在海淀肯定不够。”这一问一答的对话，不仅仅是个段子。在海淀娃学业表现神乎其神的背后，一些育儿公众号“海淀XX爸”“海淀XX妈”也备受推崇，被奉为育儿界的“大神”，而其传播的内容，却引来了更多家长的焦虑。近日，有公众号发难，直指部分育儿号背后存在营销推手。

    （4月10日《北京日报》）

    所谓“鸡娃”，即打鸡血似的督促孩子学习，通过不断给其安排补习班、兴趣班，让孩子持续拼搏的教育行为。除了“鸡娃”，还有“牛娃”，这就更好理解了，就是指那些在各方面都表现很突出，成绩又出类拔萃的孩子，要想成为“牛娃”，首先必须当好“鸡娃”，这就是为什么我们的身边“鸡娃”越来越多的根本原因所在。

    然而在很多为人父母以及教育研究者看来，“鸡娃现象”的出现，和时下很多育儿公众号、教育公众号拼命渲染育儿焦虑、教育焦虑有着密不可分的关系。由于北京市海淀区聚集着全国闻名的一批重点中小学，所以很多类似的公众号直接命名为“海淀XX爸”“海淀XX妈”，然后每天发布育儿经验、教育方法、学习方法等文章，例如“别人家的孩子一年读500本书？不用慌，海淀妈妈告诉你更有效的阅读方法”“4岁半实现自主阅读，熟背诗词500首”……这些文章刻画了一批近乎神童的“牛娃”，成为家长们“别人家的孩子”。

    如果这种“别人家的孩子”只存在于个别公众号里时，家长们表现得还比较淡定，甘心承认自己的孩子并非神童，但是当网络中满是铺天盖地的“牛娃”时，家长们的焦虑炸弹被彻底引爆了。他们为了不让自己的孩子落下太多，或者是为了证明自己的孩子并不比别人家的孩子差，就会更热切地关注这些公众号，然后每天按照上面提供的育儿经验、教育方法来教育培养自己的孩子。

    当人气有了，粉丝多了，流量爆棚了，也就到了变现的时候了，这些公号开始频繁地卖线上教育课程、卖各种教辅资料以及各种各样的文具产品。与此同时，由于这些公号里所谓的“鸡娃”“牛娃”都是虚构出来的，时间久了，也没有那么多真实的育儿和教育经验可以传播，于是这些公号之间的文章就开始出现借鉴、抄袭的现象，注水越来越严重，“干货”越来越少。

    如果家长们能够知道，这些所谓的“海淀XX爸”“海淀XX妈”公号都是公司化运营，甚至十几个公号都是被同一家公司所控股，也就应该能够明白，“鸡娃”和“牛娃”都是虚构出来的，他们的目的就是为了营造教育焦虑，然后把这种教育焦虑传递给家长，最终把家长当成了“韭菜”进行收割。面对这种已经涉嫌虚假营销的,自媒体平台应该肩负起监管的责任来，但最重要的，是家长在面对这样的“鸡娃号”时，保持理性、多关注孩子本身而不是盲目跟风。毕竟只有尊重孩子的价值和差异，尊重认知规律和学习规律，才有可能帮助孩子实现真正的成长。苑广阔