本报讯（现代金报 | 甬上教育 记者 俞素梅 通讯员 池瑞辉）近日，省教育厅公布教育评价改革典型案例的评选结果，海曙区教育局的“基于核心素养的义务教育段学生形成性评价改革”榜上有名，这也是宁波市入选的唯一案例。

    全省各设区市教育局和各个高校共有86个案例参与此次评选，最终择优评选出31个教育评价改革典型案例，海曙区教育局的“基于核心素养的义务教育段学生形成性评价改革”名列其中。

    从2015年起，海曙区教育局结合深化义务教育课改工作，引领试点学校探索“阳光六色花”学生形成性评价改革。这一改革紧扣德智体美劳全面发展的育人要求，以“红、蓝、绿、黄、紫、橙”分别对应学生的“道德品质”“学业水平”“身心健康”“艺术审美”“实践活动”“个性特长”六个评价维度，并将每个维度细化到二级指标。6年来，这一改革坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向全体、因材施教、知行合一，坚决克服“唯分数”“唯升学”等顽疾，取得了显著成效，各个试点学校呈现出丰富的校本化评价改革样态。