近期以来，宁波市教育局开展了师德专题教育“五项行动”，严厉打击在职教师参与有偿补课。据了解，根据明察暗访及市民举报，经教育局专项调查小组现场调查取证，已查实在职教师参与有偿家教20余起，根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等相关规定，从严进行处罚。

    （本报今日A03版）

    中小学在职教师有偿补课有违教育公平、加重家庭经济负担、破坏教育生态，长期以来就饱受公众诟病。这20余起有偿补课违纪行为被通报、相关人员被处理，既回应了公众关切，更彰显了有关部门对在职教师有偿补课的“零容忍”态度。同时，也提醒广大教师要引以为戒，牢固树立底线意识，形成拒绝有偿补课的认识自觉和行动自觉。

    禁止中小学在职教师有偿补课，《中小学教师职业行为十项准则》早有规定，近期的“双减”政策又有强调。在如此高压的态势下，这些教师还给培训机构介绍生源，在家中组织有偿补课，可谓顶风而上。他们最终有的被清退所得，有的被被处扣发12个月奖励性绩效及取消今后三至五年的评优、评职、晋级资格等，一点不冤。

    禁止在职教师有偿补课，不只是教师的事，也是学校和监管部门的事。这次公布的20余起违规补课事件，不仅涉事教师被重罚，他们所在的学校及其负责人也受到了不同程度的处理。比如，给予蒋某某所在学校通报批评，本学年度教育工作目标管理考核扣3分，校长诫勉谈话；给予姚某某所在学校党政主要负责人诫勉谈话……这也提醒学校对违规补课问题要主动出击、发现就打，绝不能手软。

    落实“禁止中小学在职教师有偿补课”规定，不能画上休止符。在具体的监管过程中，既要重事后惩处，更要强化防范。学校要加强师德教育，提高全体教师的师德素养、规则意识，提升依法、依规执教能力；加强警示教育，引导广大教师时刻自重、自省、自警，坚守师德底线、不触师德红线。监管部门有进一步畅通举报渠道，发挥公众的监督作用；加大检查力度，形成常态震慑，打消教师违规补课的侥幸心理。唯有这样，才能促进教师静心治学、潜心执教、做好学生健康成长的指导者和引路人。张小军