研讨会现场。 通讯员供图

    10月8日下午，鄞州区教育局召开2021年“落实双减 提升质量”初中教学管理工作研讨会。区教育学院及基础教育研究指导中心、初中学科教研员以及全区公民办初中学校校长、初三年段负责人参加会议。

    □现代金报 | 甬上教育

    记者 钟婷婷 通讯员 张灵

    在“双减”背景下，初中学校如何在规范教学管理、提升课后服务水平、提高教学质量上积极作为，是本次会议的研讨重点。宋诏桥中学、曙光中学、董玉娣中学、新城第一实验学校、鄞州外国语中学等学校围绕上述问题做了交流。

    曙光中学校长周建立表示，学校多次召集校领导班子会议、校行政会议、年级组会议等，吃透文件精神，统一思想认识。通过定期会议，细化、布置、落实关于“双减”政策下教学的各项工作，提出近期教学工作落实中发现的问题，梳理现阶段“教学”工作的重点和难点，以及下个阶段可能出现的问题，并讨论解决方案。同时，通过完善管理制度，有效落实教学规范。

    新城第一实验学校校长陆琦认为，“双减”工作的实施并非一蹴而就，需要理性规划，有序推进，“学校要统一部署，分段实施”。为此，该校自8月底至今，学校分五个阶段开展双减工作，分段实施保证了工作的有序，也帮助师生家长度过开学初的适应期。该校将以体育锻炼作为初中实施课后托管后空余时间的有效补充，开展放学前的30分钟健体运动。

    董玉娣中学校长王勤勇指出，关于课后服务，要强化时间管理，着力引导学生科学支配时间，有效提升延时服务时间的利用率。该校鼓励班级设置荣誉墙，结合学校“阳光之星”评比，开展“托管作业效率星”“托管文明礼仪星”等评比。

    会上，鄞州区教育学院及基础教育研究指导中心主任楼军浩说：在“双减”背景下，建议学校通过共享教学素材等方式保障老师的备课时间，保证备课质量来提高课堂教学效益；要从源头上加强作业管理来控制作业量，依托作业的校本化来提高作业的精准性、实效性；从10月16日起的每周六上午设为校园开放日，各校在不上新课的前提下，可以开展培优补短和丰富多彩的活动，学校要抓住这个机会，提升学生的综合素养。