10月19日,鄞州区教育局发布《鄞州区教育局关于进一步深化中小学作业总量控制、质量提升和力量监管的实施意见》(以下简称《实施意见》),要求辖区内各中小学校切实提升学校教育教学管理水平,全面提高教育教学质量,坚决扭转作业过多、质量不高等突出问题,有效减轻学生过重作业负担。 □现代金报 | 甬上教育 记者 钟婷婷 通讯员 张灵 1~2年级不布置书面回家作业 此《实施意见》主要从严控作业总量、提升作业质量、强化作业监管力量等三方面提出实施要求。 在严控作业总量上,要求各校要合理平衡各学科作业量,建立学校、年级段、班主任、任课教师作业统筹联动机制;学校教务处重点把控各年段书面作业的日时间总量,年级段长合理确定各学科日作业比例结构,班主任统筹兼顾本班各学科书面作业的平衡,任课教师按要求严格控制作业时长,保证学生健康学习和生活;要严格规范作业来源,要控制学生作业的源头,学生作业来源仅限于省统编的作业本、区教研部门编写的选择性作业和学校精编的个性化作业,学校不得另行统一征订、使用其他教辅资料。 此外,该局再次强调要严格控制每天书面作业时间。1~2年级不布置书面回家作业,3~6年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,7~9年级书面作业平均完成时间不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要合理控制书面作业时间总量。学校要充分利用课后服务时间让学生能基本完成书面作业。 在提升作业质量方面,指出校本作业才是学生最适切的作业。学校要摒弃对现成教辅资料的依赖,依托学科团队力量,建设适合本校学生实际的、高质量的个性化作业资源库,逐步实现学生作业的校本化。学校要将面向大多数学生的基础性作业设计作为校本教研的重点,努力提高基础性作业的质量。教师必须把每一次作业提前试做,精心选编、改编、创编符合学情的作业,有效把控作业的难度,切实避免机械、重复的无效训练。 将成立“作业管理”工作领导小组 在强化作业监管力量方面,开设课后托管的小学和晚自学的初中学校要建立放学前和晚自学结束前学生作业完成情况的例行检查制度,建设学生作业大数据监测系统,通过多种办法及时准确收集学生作业完成信息,预防作业超量超时。 学校要建立作业批改的实施细则,明确批改的具体要求,发挥作业的最大功效。书面作业要全批全改,学有困难的学生要面批面改,共性错误集体讲评,个性问题个别辅导,杜绝“有错不纠”现象。各学校要全面规范教师的教学行为,科学、规范布置作业。 严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求学生自批、家长代批作业,严禁布置惩罚性作业。 为保障工作有效实施,鄞州区教育局将成立“作业管理”工作领导小组,将学校作业管理执行情况纳入学校发展性评估考核体系之中,将作业管理作为日常督查的重要内容。 各学校要迅速成立以校长为组长、多部门协同的工作小组,完善作业管理细则,建立作业公示制度,在醒目位置设立作业公示栏。各年级以周或日为单位将每一学科作业的内容、要求、预计完成时间等在公示栏内公示,接受学生家长和社会各界的监督,确保“双减”工作落地生效。 同时,学校要建立奖惩机制,将作业的设计、批改等教学常规执行情况作为对教师师德师风、专业素养、教学实绩等考核的重要内容,将考核结果与教师的岗位晋升、评优评先等挂钩。
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