近日，教育部官网公布了《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4561号(教育类508号)提案答复的函》，表示下一步将会同有关部门进一步加强中小学生校服管理：规范中小学生校服选用采购工作，着力解决校服选用采购过程中出现的变相强制购买、价格偏高、款式品类过多、变动频繁、采购程序不规范等问题。

    （11月9日《中国青年报》）

    校服买不买？对大多数家长来说，必须买。校服质量好不好？大多数家长即使不满意，也只能接受。校服贵不贵？嫌贵也没辙，不能讲价，别无分店，往往是通过学校购买，或者到学校指定的厂家购买。

    按理说，校服市场庞大，设计不算复杂，又是批量生产，理论上可以做到物美价廉。就像教材，量大卖得就不贵。校服之所以存在变相强制购买、价格偏高、款式品类过多、变动频繁、采购程序不规范等问题，让家长有意见，让学校和老师“避嫌”，一个重要原因是，家长监督少带来竞争不充分等问题。家长参与少甚至没有参与，才会产生为什么选这家校服厂家的疑问。

    校服涉及到那么多孩子，那么多家长，要解决众口难调的问题，生产校服的厂家就应该由众人来选择，听大多数人的意见。哪些厂家能生产校服，校服要用什么面料，利润是多少，应该是公开的，由家长来投票。相反，校服的厂家、面料、价格，家长都无权过问，哪怕学校再怎么解释没有猫腻，也难以服众。真金不怕火炼。要想经得起考验，就先接受家长的火眼金睛挑刺。比如，邀请家长青睐的大牌厂家生产校服，面料、价格都公开，接受社会监督。一旦出现弄虚作假等问题，就会砸自己的招牌，被市场“拉黑”，还会有厂家敢于以身试法而“社死”吗？

    正如教育部在答复中提到的，强化社会宣传引导，充分发挥家长、社会公众、新闻媒体等作用，深入开展消费品质量安全宣传工作。当家长、社会公众、新闻媒体更多参与其中，让校服采购在阳光下暴晒时，价格水分就会越来越少，质量会越来越好，满意度会越来越高。

    望曹尖