杭州一中学的语文课上，班主任沈炜发现一女生收到了男生写的表白“藏头诗”。课后，沈老师分别找到两位同学谈心。他对女生说，“我对女孩子说，眼光要高些，矜持一点，要认为自己是最好的，这样在未来有利于寻找到更好的终身伴侣”。沈炜对男生说，“学习成绩再优秀点，就可以在女生遇到学习上的困难时主动去帮助，多好的机会。”这一做法受到了家长们点赞。

    （11月22日上观新闻）

    中学生恋爱，是让很多家长和学校头疼的事。一些家长粗暴干涉，甚至以命相逼。一些学校也缺乏科学教育观，把中学生恋爱写进学校学生违纪处理办法中。

    中学生恋爱本来不是多大问题，只因处理不当而变得小题大做。事实上，“早恋”的说法是一种偏见，意思是中学生谈恋爱谈早了。而问题在于，所谓的“早恋”并非真正意义上的恋爱，不过是青春期的懵懂悸动和小鹿乱跳。它不是洪水猛兽，反而是一种纯真美好而值得呵护的情感，它需要善意的引导而不是扼杀。

    所以，这位班主任说，谁都是从这个阶段过来的，没必要藏着掖着，更没必要强硬阻拦。“青春懵懂期，对异性产生好感是再平常不过的事，但是如何正向引导，方式方法尤为重要。”

    不管家长还是学校，不要轻易给孩子贴上“早恋”标签，只要父母引导正确，态度开明，恋爱本身并不会构成问题。而真正需要预防的，其实是中小学生可能面对的性侵害。近日，教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，主要内容涉及健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康、传染病预防与突发公共卫生事件应对、安全应急与避险等5个领域30个核心要点。这些，才是家长和学校真正需要认真对待的事情。

    张滇衢