在温老师的《温儒敏谈读书》里，我不仅折服于温儒敏先生的认真、勤奋、睿智，还折服于他忍受且享受孤独的超凡能力，热衷教育事业，静心修炼自己的涵养，在我看来，这是人生最好的一件事。

    温儒敏先生在书里这样写，“虽然有些经典读完了也不太懂，这不要紧，总有一些阅读感觉和印象存留下来，他们在以后的人生中会慢慢去理解。好的阅读习惯逐步形成了，终身都大有好处。”书卷气是一个人最好的气质，书香气是一个校园最好的氛围。腹有诗书气自华，这是教师的美学，当你开始阅读，安静的力量便在滋生，凝结成一股气流充盈在体内，周遭的一切都变得这么宁静，这么美。这是读书的力量，同时也滋生着美丽。

    这本书，让我看到了信仰与热爱的无限力量。读书是寻找内心的光亮，静静阅读，如一缕微光照亮生活。于是，我想把这份美传递给我的孩子们。新型冠状病毒的暴发，让2020年的开始就变得特别。宅家学习的日子里，我在班级QQ群里呼吁孩子们利用这个特殊的假期阅读，遇到好的段落、句子摘抄下来，拍照发到群里与更多的小伙伴们分享。同时，我利用班级微信公众号发起了线上“看我72宅之阅读推荐活动”。在读了《老人与海》后，小潘这样说：“老人在夜晚与大海奋力搏斗，尽管处于弱势，但他还是顽强地和大海奋斗。这本书让我懂得了在困境中永远不要放弃，有时候面对困难输的不是你自己，而是你的内心。”小刘在读了《居里夫人自传》后，写道：“在这个自主安排的假期里，我们一定要严格要求自己，养成良好的学习习惯，要独立思考，认真钻研，不能被难题击垮了，要学习居里夫人的顽强进取的精神。”

    在这个煎熬的春天里，我们的活动范围大大缩小，但是有书陪伴，自由与光芒便不曾远离，快乐就像一把小扇子抹开在心间，幸福而又美好！

    除了教孩子阅读，温儒敏先生在书里还告诉老师们也要不断读书，充实自己，读书是一辈子的事情。

    在这个信息爆炸的眼球时代，网络世界分割着我们的生活，我们失去的不仅是时间的投入，也是对一件事的用心与投入。忙碌生活里，你有多久没有捧起书，静静地阅读？跟着温儒敏先生的步伐，把时间断舍离，挤出更多的时间来阅读。当孩子们去阅览室时，我也捧起书和他们一起沉醉在书海中；当孩子们自习时，我便拿本书和他们一起沉浸在文字里……

    记得一个中午，孩子们在教室自习，我发现前排的小吴正拿着笔细细划着书里的词句。“哇，小吴，你真棒，才一年级就知道要把书里漂亮的词语句子划出来了！”小吴眨着黑葡萄般的眼睛说：“老师，我是和您学的，每次看您看书，都会用笔在书上划划写写。”教师的阅读不仅滋养着自己，还悄悄滋养了身边的孩子们啊！这更让我意识到，教师首先要成为一名爱读书之人的必要性和重要性。

    人生最曼妙的风景，是内心的淡定与从容。最美好的光芒不是外露的那些，而是照亮自己的那一束。感恩遇到温儒敏先生的这一本好书，像是等一天落下的阵雨，或是偶遇了旧相识，皆是美好，也让我更坚定学会与自己、与孤独相处，坚持有光亮的事。把自己交给时间，温柔的，踏实的，纯粹的，做一些温暖有意义的事，让阅读这抹光亮照亮我们的生活！

    宁波国家高新区实验学校 张卓君