小记者拿着打磨好的拨片在箜篌上试音。

陈老师现场演奏箜篌。

    作为中国古代传统弹拨乐器之一，箜篌在中国诗词中屡屡现身，其演奏难度大吗？箜篌的历史有多久远？为何在我们身边难得一见呢？带着这些问题，近日，来自鄞州区学士小学的20位宁波晚报（现代金报）小记者走进 “中国进士第一村”走马塘古村，在箜篌制作技艺宁波市级非遗传承人陈莉娜的带领下，开始了一场音乐文化之旅。

    “箜篌始于秦汉，盛于隋唐，曾是宫廷音乐的主角，并随着丝绸之路在世界各地广泛传播。”在走马塘村的思源清风学堂，陈老师用生动活泼的语言介绍着箜篌源远流长的历史，小记者们瞪大了眼睛，认真聆听并记录着其中的知识点。他们中有几位是学校箜篌社团的成员，了解箜篌的历史与文化，对他们学习演奏箜篌有不少的帮助。

    “中国古代诗词与绘画中，都有着对箜篌的描绘。”陈老师介绍说，“‘诗鬼’李贺在其《李凭箜篌引》里就曾吟唱道：‘吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。’”小记者们被这优美的诗词所吸引，更对箜篌的声音产生好奇，陈老师便给小记者们现场弹奏了《清明上河图》与《楼兰追梦》两首曲风各异的音乐。

    只见她双手抚琴，指尖在琴弦上拨弄，乐声时而舒缓如流泉，时而急促如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语……小记者们被这美妙的乐声吸引，都摒住呼吸沉浸在音乐所带来的宏大世界之中。

    演奏完毕，陈老师开始带领小记者们制作箜篌演奏中一件离不开的小配件——拨片。用模具压出拨片后，其边缘是毛糙的，需要用砂纸细细地打磨，让其更加圆润，这样弹奏出的声音清脆不含糊。能够动手参与制作，小记者们更是来了兴致，大家纷纷挑选自己喜欢的颜色，小心翼翼地用砂纸打磨着拨片。陈老师在一边耐心地指导着，不一会儿大家纷纷打磨完成，争先恐后在箜篌上进行试音。

    404班的范欣欢学习箜篌演奏有一段时间了，她说通过认识箜篌的历史与文化，会更好地学习箜篌。406班的金雨辰同学说：“我之前没有见过箜篌，这是第一次听到它的声音，十分的美妙。”

    “在课堂上我感受到小记者们的热情，用这种方式让新一代的孩子们了解非遗，他们像点点星光，让非遗的未来更好。”陈莉娜信心满满地说道。

    当天，小记者们还参观了走马塘古村，了解这座村庄的历史与文化，让音乐之旅更显浪漫。

    现代金报丨甬上教育

    记者 张培坚 文/摄