近日，我读到某全国知名教育专家的一篇专访文章，文章分享了一个观点，这个观点虽不是什么新鲜事物，网上一搜就有，但从这位专家的口里说出来，我总感觉哪里不对劲。

    观点是这样的：“我经常讲的一个道理就是‘每天比别人多做一点点’：如果你每天多做1%，就成了1.01，一年365天，1.01的365次方是37.7834。如果每天少做1%，就成了0.99，0.99的365次方只有0.0255，相差1482倍。也就是说每天进步一点，一年以后你将进步很大。每天退步一点点，你将在一年以后远远被人抛在身后。”这位专家想表达的意思就是：微小的勤奋，只要坚持下去也会成就非凡，微小的惰性，日积月累亦会带来巨大失败。

    这是网上非常著名的励志公式，早在2015年就有踪迹。换个简单的说法就是，如果你每天进步了1%，一年后你就成长了38倍，反之如果你每天退步1%的话，那么一年后你就什么都不是了。但这话从全国知名教育专家口中说出来，无疑又增加了权威性、含金量和可信度，很少有人会去怀疑观点是否正确。但我个人是不接受这样的观点的，从常识来看，两个差不多的人，仅仅因为一年的状态不一样，差距就会上千倍，这简直就是神话。

    我在阅读中国著名商业顾问刘润的《底层逻辑》一书时，无意看到了针对性的辩驳与批判，让我对这个励志公式的谬误有了深刻而又理性的认识。其实，这个励志公式跟复利公式差不多，用通俗的说法就是银行利滚利的计算方式。刘润认为，复利公式中包括3个变量，分别是本金、收益率、期数。那么在这个励志公式中，本金就是1，收益率是1%，期数是365。在刘润看来，人们对“复利思维”最大的心理谬误，来自对“期数”的不合理预估。所谓的不合理，就是“每天比前一天进步1%”是极其不合理的。应该说，一个人每天的进步，是线性增长，而非指数级增长。本来应该用加法计算的事情，变成用次方去计算了。我们不妨用银行利息来比较，比如银行一年期定存率1.75%，这是年率，按一年结算一次的，也就是复利的计算是以年为单位的。而励志公式中的复利的计算是以天为单位的。按照刘润的说法，要到达年复利的365次方，要靠10代人的传承，才能完成这项使命。也就是说，要10代人持续努力才能达到的进步，靠1个人一年内来完成，简直就是天方夜谭。

    刘润在书中还举了一个形象的例子。他说假设一个人从22岁开始投入1元存银行定期，且利息持续滚入本金，存到60岁退休，38年后，他当初的1元存款会变成1.76元。这样38年的总收益只有76%。励志公式中的复利期数是用天来计算的，可见这是极其夸张毫不现实的。

    最近，我重读了古典的《跃迁：成为高手的技术》一书，发现这本书也解答了“为什么每天进步1%，却还是没有太多长进”这个问题。古典调侃说，励志公式这个复利公式简单清晰，不明觉厉，看不出什么毛病，号称“硬励志”。但古典认为，形成复利要满足两个条件：一是每天的收入要迭代到下一次的增长中去，二是不损失本金。把这个观点放到成长复利上，也要满足两个条件：一是今天学到的知识，明天要运用到新一轮知识的学习中去，二是不能忘记。可绝大多数人的学习是不符合这样的条件的，今天的学习和明天的学习往往是不能叠加到一起，互相是不能产生作用的，也就是说一年下来，不是（1+1%）的365次方，最多是365个1%，即3.65。这还假定不能遗忘，但现实中绝大多数人不遗忘是不可能的。

    尽管刘润和古典的表述方式不大一样，但揭示了同样一个事实：一个人每日的进步不能简单采用复利公式来计算。也就是说，传奇励志公式所揭示的一年近38倍的成长，只是给家长打打鸡血而已。

    “日拱一卒，功不唐捐”，日积月累在人的成长中固然很重要，但不能让不靠谱的“励志公式”变为集体无意识。现实中，一些培训机构就以这个“励志公式”作为招揽生意的绝佳理由，造成一些家长的教育恐慌。对每一个中小学生而言，持续精进是必要的，但一个人的成长也是有规律的，不要被那些神话忽悠了。

    镇海区教科所 刘波