记者近期调研发现，一些政府部门看中学校人员基数大、易管理等“优势”，将政务类公众号、App的涨粉需求，以及各类评比任务，通过家长群转嫁至学生家长，“指尖形式主义”向学校蔓延。 

    （半月谈6月13日）

    众所周知，家长群就是在微信普及的时代，为了家长和学校及时沟通、互通信息，共同做好家校共育工作而建立的。然而由于其具有人数多、对象相对听话易管理、可以点赞打卡等，而被有涨粉需求，以及各类评比任务的政务类公众号、App等盯上，以至于家长群不知不觉间几乎变成了“涨粉群”，家长无奈，教师和学校有时候也是有苦难言，或敢怒不敢言，不免让人遗憾。

    就报道情况看，时下家长群内非教学内容的主要任务，一是因为基层文明创建、县区争优，政绩评比需要家长微信关注或打卡；二是任务转嫁、压力下沉，地方一些非教学的专业性内容需要家长微信关注；三是商业嫁接、流量变现，通过家长点击获取利益。

    毫无疑问，家长群信息过载，折射“指尖形式主义”从行政单位向外传导的趋势，还有一些机构看中了信息进入校园的“生意”，千方百计“撬开”学校的大门。

    问题是，这些与家校共育、家校信息沟通基本没有多大关系的微信群点赞、打卡、关注等内容是如何堂而皇之、源源不断进入家长群？原因也许是多方面的，比如学校顶不住上级压力、外界诱惑等，但根本的一条，恐怕还是与家长群内，哪些内容不可以进入没有明确的硬性规定，以及缺少强力监督和处罚措施有关。

    众所周知，每到新学期或学生进入新班级，老师会第一时间告诉家长，此群仅用于家校信息互通等，不得发与学生和学习无关的内容，但具体内容并不详细。这种情况下，家长一般是严格遵循群规，谨慎行事。但对上级等有关方面而言，一则他们并不完全知道这些要求，更重要的是即使知道，也会通过施压或大而化之地把自己要在家长群内发布的相关信息、点赞等内容强行与学习、教育等挂钩。这种时候，学校和老师也就不便强辩和拒绝。

    更重要的是，即便一些上级部门等知道相关的内容不符合家长群的群规要求，但关键问题是即使这样在家长群内发了，也不会因此付出多少代价。事实也正是这样，到目前为止，我们见多了家长群变“涨粉群”被吐槽的信息，却几乎没有见过因此而受到处罚的机构或个人的信息。

    这也就提醒有关方面，要想遏止家长群变“涨粉群”等，除了政府部门严打指尖形式主义，防止外延到校园等倾向外，作为家长群的管理者，老师、学校乃至地方教育主管部门、纪检部门等，都应该积极行动起来，通过家长群内容详尽的“负面清单”制定，以及严厉监督和罚则的出台与执行，堵上家长群变“涨粉群”的漏洞。

    届时，如果家长群“负面清单”明确了，监督惩治有力了，即便政务指尖形式主义等没有清除殆尽偶有发作，但有家长群“负面清单”这一强大的终极“护身符”，相关非教学内容也不会轻易进入，家长群变“涨粉群”的趋势，即便不能得到完全遏止，但至少也会得到根本性的扭转。