中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月7日给北京师范大学“优师计划”师范生回信，希望他们珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，增长传道授业解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

    （9月8日新华社）

    教师是“立教之基、兴教之源”，如何建强这支队伍，是习近平总书记在治国理政中一直牵挂的大事之一。2021年开始实施的“优师计划”，是贯彻落实习近平总书记“要着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，加强中西部欠发达地区教师定向培养和精准培训”重要指示的措施之一。“优师计划”师范生是这一措施的主动参与者，要把握“三个”牢记，明方向、增能力、守承诺，立志书写教育报国美好答卷。

    牢记“四有”好老师标准，明成长方向。好老师没有统一的风格，但有必不可少的共同特质。在2014年第30个教师节前夕，习近平总书记在北京师范大学考察时提出了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准，指明了好老师的共同特质。“优师计划”师范生要牢记“四有”好老师标准，真正把为学、为事、为人统一起来，让准备讲信仰的自己有信仰、培道德的自己有道德、播知识的自己有知识、育学生的自己爱学生。

    牢记“传道授业解惑”要求，增育人能力。知识与能力相关，但能力更重要。一个合格的教师，不仅要具备丰富的学识，还要具备较高水准的教书育人能力。“优师计划”师范生正处于学习的黄金期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，珍惜时光，刻苦攻读，努力学习科学育人规律、现代教育技术、课堂教学方法和学生班级管理、兴趣特长培养、家长社会沟通能力，不断丰富知识理论储备，不断增长传道授业解惑本领。

    牢记“定向服务”协议，守就业承诺。“人无信不立，国无信不兴。”教师有“行为世范”的要求，自然当做诚实守信的典范。作为与地方签订了“定向服务”协议的“优师计划”师范生，毕业后无论面对什么机遇，都不能有“别样”“别地”就业考虑，恪守约定，依“诺”而行，让人格因守“诺”更高尚，让奋斗因守“诺”更有力。就业后，则要静下心来，履职尽责，为乡村教育事业作出自己的应有贡献，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

    今日大学生，明日“大先生”。事物的发展都是先从量变开始，并通过一定程度的量的积累，最终实现事物性质的变化，实现事物的飞跃和发展。“优师计划”师范生要及早树立当“先生”的意识，帮助自己更好理解“先生”的内涵之“大”，促使自己时刻保持学做“大先生”的清醒和自觉，让自己加快完成一个又一个“量变”，形成量的积累，实现“质变”飞跃，成长为“大先生”。

    张小军