《走近阳明》专题教育系列教材正式发布。

    “幼儿曹,听教诲。勤读书,要孝悌。学谦恭,循礼仪……”10月28日下午，阵阵清脆的童声从余姚市阳明小学传来，204班的孩子跟着语文老师包勤园吟诵起王阳明先生96字家训《示宪儿》，格外投入。

    这天，《走近阳明》专题教育系列教材正式发布，孩子们迫不及待打开新书，如饥似渴地阅读面向小学低段的《图说阳明》。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 樊莹 通讯员 毛姚伟 谢玲玲

    作为“阳明故里”，近年来余姚着力打造传承阳明文化、弘扬传统文化，坚持以文铸魂、以文育人、以文兴业，为“两个先行”提供文化支撑和精神动力。然而，很长一段时间，阳明文化的书籍大多适合成人阅读，没有一套公开出版的适合学生学习的教材。

    为了切实发挥教育传承、创新阳明文化的使命担当，余姚市委宣传部和余姚市教育局组织力量，编写了《走近阳明》专题教育教材，作为王阳明先生诞辰550周年的献礼之作。

    这套教材主要是根据不同学段学生德性养成规律，尊崇史实，对阳明文化要素进行分解和重整，选择合适的内容和形式，构建“阳明文化”课程体系，力求体系上具有渐进性，内容上各有侧重，实现小学、初中、高中三学段全覆盖。

    其中，小学低段的《图说阳明》以绘本为载体，重点学习王阳明先生的立志、勤学、改过、责善的良好品质，让孩子产生家乡自豪感。小学高段的《寻迹阳明》以故事为载体，按王阳明先生一生现有的遗迹为点展开，让学生理解阳明先生的待人处世之道，为国为民之情，学为圣贤之路。

    初中的《感知阳明》以主题大单元的方式，让学生感知王阳明先生作为哲学家、思想家、军事家、教育家等维度的丰功伟绩，培养学生的社会责任感和民族自豪感。

    高中的《品读阳明》以王阳明先生及弟子的经典原文为题材，进行原汁原味的学习，通过思辨等体悟阳明心学要点，理解中华优秀文化的博大精深，树立为国立功的志向。

    仔细翻看书的内容，每册教材以单元的形式呈现，每个单元分导读、阅读与思考、交流与分享、探究与实践四部分。每课有学习的核心问题、知识链接、释义等栏目。每课设置“古迹研学”或“探究实践”等板块，让学生带着任务和问题去学习、思考和实践，转变学生学习方式，体现教育改革的方向。

    发布会现场，余姚市教科所所长郑水军分享了《走近阳明》创作历程。这次的编写团队，既有“师德高尚，热衷于阳明文化”的一线教师和退休教师，也有精通阳明文化的本土专家，更有省内外的“大咖”教授做指导，从前期筹备到创编、校稿，这项工作开展了一年多的时间，“《走近阳明》这套教材是国内第一套面向中小学正式出版的阳明文化专题教育教材，填补了领域空白。”

    余姚市教育局局长王胜战表示，王阳明先生作为一名伟大的教育家，其鲜明的教育原则、丰富的教育内容、多样的教育方法、鲜活的儿童观对现代教育极具应用价值和指导意义。《走近阳明》系列地方教材的开发和实施，能对余姚教育发展点燃“心”动力起到重要作用，构建文化落地落实有效路径，推动文化滋养工程迈向纵深，驱动余姚教育品质迭代升级。

    据悉，接下来余姚将通过在各地各校推广《走近阳明》专题教育系列教材，继续从优秀传统文化中汲取营养和智慧，使余姚幸福教育的内涵不断深化、外延不断拓展、品质不断提升。未来，也期待有更多教师加入“致良知”的队伍，有更多教育成果在“知行合一”中转化，有更多力量推动圣人之学浸润校园。