“宝贝宝贝我们干一杯”“长长的腿一尺八的腰围，此刻的我只想亲吻你的嘴”……当这些露骨的歌词从满脸稚气的幼儿园小朋友口中唱出，违和感被拉满。据报道，继《孤勇者》之后，《黑桃A》《野摩托》等“神曲”又出现在幼儿园。这些歌曲的共同点在于，都有着动感的旋律、琅琅上口的歌词和热烈的激情，但其中一些歌词和情感都指向成人化，有些过于直白露骨。

    （11月18日澎湃新闻）

    近年来，儿童歌曲与流行音乐的合流，确乎呈现出明显的加速态势。很多成人口水歌，莫名其妙就变成了“儿歌”。很多幼儿园将之引入儿童的编舞伴奏中，动感轻快的旋律，暧昧撩人的词曲，搭配幼童们的稚气舞步，整个画面难掩怪异与错乱。

    事实上，非但是“背景音乐”成人化，一些幼儿园的“舞蹈编排”也有向成人看齐的趋势，所谓“劲舞”“女团舞”，在其间人气颇高、很受欢迎。诸如此类的现象，其实不难理解。毕竟，幼儿园也非“飞地”“孤岛”，其不可避免会和社会进行文化互动、文化交换。换而言之，就是流行娱乐文化，必然会渗透进幼儿园校园，这是一个很正常的过程。

    相比小学初中等义务教育阶段，幼儿园教学的标准化程度要低得多。诸如课纲、课本以及日常的课程设计、活动组织，往往并没有强约束力的统一范式，而更多是要诉诸于幼儿园教师团队调动主观能动性，基于经验与创造性“自由发挥”。在这种大背景下，普遍很年轻的幼师群体，下意识便会把自己的文化生活和审美意趣，带入校园、带进工作。

    充满着荷尔蒙气息的、劲歌热舞式的青春叙事，天然投合了青年男女的悸动内心。美好的事物可以分享，只是“成年人的趣味”，终究不适合懵懵懂懂的幼童。我们知道，很多孩子都非常热衷于模仿大人的言行举止，并且学习能力极强。幼儿园的孩童，既能像模像样地跟跳广场舞，也能很快上手学会女团舞……正是天真无邪、一张白纸的年纪，极易受影响、可塑性极强，越是如此，在对其进行文化引导时，就越是该万分审慎。

    然玉