自11月以来，海曙、鄞州、北仑、奉化等地老年大学陆续开启秋季招生，一些热门课程名额被“秒空”。记者调查发现，线上学习平台、社区学习共同体等新型老年教育形式受到“银发族”青睐，无人机航拍、短视频制作等新潮课程正在悄然走红。

    （11月22日《现代金报》）

    人口老龄化是社会发展的大趋势。据宁波市老龄工作委员会提供的数据，截至2021年底，宁波市60周岁及以上户籍老年人口162.6万，占户籍总人口的26.3%。努力扩面提质，办好老年大学，让“银发族”“老有所学”、安享晚年，是每个家庭和整个社会都喜闻乐见的事情。

    喜见老人以学促进，紧跟时代步伐。

    时代发展日新月异，社会生活飞速运转。如何自主掌握不断涌现、更替的新技术新手段，适应现代社会生活，少给别人、社会添麻烦，成了一些老人的“心事”。走进老年大学，在导师的耐心指导下，在与同为“银发”的学友交流中慢慢学懂、悟通、琢磨会，可以有效解决他们的“心事”。无人机航拍、短视频拍摄与制作、插花与园艺等是丰富生活内容、拓展生活天地、提高生活质量的新潮课程，能入学学习这些课程，是广大老年朋友的幸事，也是所有人乐于看到的。

    喜见老人以学为乐，提升生活质量。

    有充分的娱乐，才有充实的生活。但受时代与工作的影响，一些老年人在年轻时错过了学习才艺的时机，面对一些本可自娱自乐、以娱会友的机会，却只能望“洋”兴叹。在难得“闲下来”的晚年，能“入学学艺”，找回失去的曾经，让自己面对心动的机会而不露“怯”，无疑是一大好事。老年大学有宽敞明亮的教室、配置齐全的设施设备、术有专攻的教师、可学可练的氛围，对老人学习才艺、提高生活质量无疑大为便利、大有裨益。

    喜见老人以学致用，助力家庭建设。

    老人们通常有较强的家庭观念，总想为孩子们做点事情。但考虑到育人观念、育人方法有差异，一些年轻人常陷入“要不要老人带孩子”的矛盾，影响了工作、生活、生育。针对这一现状，有的社区联合高职院校尝试未来社区“一老一小”融合服务新模式，设置涉老涉幼专业，打造社区学习共同体，助力解决“一老一小”民生问题。这对于更好发挥老年人在家庭建设中的积极作用，增强老年人的幸福感、获得感，助力家庭建设，无疑有很大帮助。

    喜见“老有所学”乐享晚年新趋势。但我们也需看到，在个别地方个别课程仍有“一座难求”的情况。家住奉化的61岁吴阿姨欢呼，“终于报上了！没报上声乐班，报了个戏曲班，也挺好的！”这个声音有报名成功的喜悦，也有对进一步改进课程设置的期盼。读懂其中含义，进一步扩面提质，把老年大学办得更贴近需求，我们仍有一段路要走。

    张小军