应急救护比赛现场。照片由通讯员提供

    12月10日，宁波市终身教育技能大赛在奉化区职业教育中心学校举行，来自12个地区的成人学校、社区学院组成的代表队，共计155位教师、学员同台竞技，一展所长。值得一提的是，今年新增乡村振兴项目策划比赛，通过方案撰写、陈述答辩两方面，以赛促学，以赛促教，有力提升了教师的综合素养和业务能力。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 钟婷婷 通讯员 田荣华 杨波

    以大赛为支点

    搭建平台营造氛围

    开幕式在江口成校选送的女子舞龙和奉化职教中心选送的诗朗诵中徐徐展开。据悉，本次大赛由宁波市教育局主办，宁波市职业与成人教育学院、宁波市奉化区教育局承办，奉化区职业教育中心学校协办。

    宁波市教育局党委委员、副局长王飞在开幕式致辞中表示，面对新时代、新战略、新任务，宁波终身教育必须要不断精准发力与改革创新，全面提升内涵软实力，实现终身教育的品质化、创新化、特色化发展，为服务乡村振兴与共同富裕示范区建设打造宁波样板。每年举行隆重的开幕仪式，正是要释放以大赛为支点，搭建技能技艺展示大平台，营造终身学习浓厚氛围，推进学习型城市建设的强烈信号。

    此次大赛包含成教教师和培训学员两大类合计6个项目，其中，教师项目有主题式演讲、新闻稿撰写与编辑、乡村振兴项目活动策划3个项目，学员项目有艺术插花、西式面点（烘焙）和应急救护3个项目。

    宁海县西店成校培训学员谈美静这次参加了应急救护项目,她说：“我和其他参赛选手一样，都是经过成校的精心培训、努力训练，通过严格选拔来到这个赛场。成校给我们提供了很多教育资源，让我学习到了茶艺、插花、应急救护等多项技能，培养我们成为一名对社会有用的多技能人才，让我们终身受益。”

    据了解，应急救护比赛是去年开设以来参赛人数较多的热门项目，今年的应急救护主要考察成人心肺复苏术（含AED使用）和创伤救护操作能力。该项技能培训已在我市各地学校、社区、企业广泛开展。

    新增乡村振兴项目策划

    提升教师专业化能力

    在乡村振兴项目策划比赛现场，选手们正根据现场提供的背景素材在电脑上进行紧张的策划，主要包括项目摘要、项目介绍、背景意义、条件分析、措施安排、预期效果等方面，方案提交后，专家现场打分，总参赛人数的60%进入第二阶段的答辩环节。

    谈到为何会新增这个项目时，宁波市教育局终身教育与民办教育处处长章敏杰说：“服务国家战略，服务区域发展，是宁波终身教育的使命。一年前，我们创造性地启动‘职成协同服务乡村振兴试点工程’，成功助推4个村庄成为当地乡村发展的样板，如何培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化终身教育教师队伍，提升他们服务乡村振兴、服务宁波共同富裕示范先行的能力是我们新增这个赛项的初衷。”

    参加本次比赛的奉化溪口成校魏健勇在接受采访时说：“其实，在平常工作中我们也经常做项目策划，但报名这项比赛之后，我查阅了全国各地不少成人教育助力乡村振兴的案例，收获不少。这次比赛既给我们提供了一次展示的舞台，也让我们看到了全市终身教育系统对服务乡村振兴工作的重视。”

    这种重视也能在主题式演讲比赛项目上看到。鄞州姜山成校赖欧萍在演讲中说：“我们成教人虽然做不了轰轰烈烈的大事，但是为了乡亲们能通过教育培训增收致富，再苦再累，我们的心始终是甜的。”

    记者发现，不少教师的演讲主题都与乡村振兴有关。比如江北社区学院杨椒红的《两代人，一个橙》、慈溪观海卫成校胡叔宏的《共富共美梦想照进现实》、宁海长街成校林芳芳的《甜瓜香里说丰年》等。