陈衍作主旨报告。

    本报讯（现代金报|甬上教育 记者 樊莹 通讯员 田荣华 辛艳凌） 近日，宁波市举行“一带一路”职教高质量发展专题论坛，共商新阶段、新形势下的机遇和挑战，探索创新融合发展新模式。

    本次论坛由宁波市职业与成人教育学院主办，宁波市“一带一路”职业教育研究会承办，宁波海上丝绸之路研究院、宁波浙江大学校友科创园协办。

    活动现场“大咖”云集，全国职业高等院校校长联席会议秘书长任君庆，国家职业教育指导咨询委员会委员、浙江工业大学职业技术教育研究所所长陈衍等出席此次论坛。

    “双循环”背景下推进产教融合，有利于解决经济发展过程中供应链中断等难题，有利于畅通学生就业渠道。论坛中，宁波市第二批“一带一路”重点项目负责人、宁波城市职业技术学院商学院院长胡坚达分享了先进经验与成果，依托创新团队和产业学院探索实践产教融合人才培养“五业联动”，实现产业、行业、企业、职业、专业一体化办学，并强调精准服务的重要性。

    随后，任君庆与陈衍两位专家分别作了主旨报告。任君庆详细介绍了我国职业教育服务“一带一路”建设已取得的实践成效，深刻剖析建设中存在的问题，提出新形势下“一带一路”职业教育要加强合作的统筹规划与政策保障。他提出当前需要着重考虑的，一方面加强职业院校“一带一路”合作的能力建设，培育“一带一路”职业教育品牌合作项目；另一方面创新后疫情时代“一带一路”职业教育合作模式，建立职业教育政校企协同服务“一带一路”建设新机制。

    “全球化数字化不断深入，推动世界经济发生深刻变革，促使‘一带一路’进入融合发展新阶段。”陈衍聚焦“后疫情时代职业教育国际与国际化”，提出了建设性应对举措和发展目标，并强烈呼吁职业院校主动思考新形势下如何建设服务“一带一路”的数字资源，深化国际交流合作。

    政策性出口信用保险也是“一带一路”建设的重要风险承担者和“一带一路”金融支持体系的重要组成部分。面对职业院校不了解企业服务“一带一路”建设所需人才和技术需求、以及不清楚如何规避可能产生的风险等，中国信保宁波分公司业务管理处黄凯达从企业典型案例出发，解读现有的政策支持与风险防范工具，指出当前“一带一路”企业发展亟需培养语言人才、财税人才、商务人才、法律人才，新形势下“一带一路”更需要“小而美”项目的建设。

    活动当天，宁波市职业与成人教育学院借智借力，分别聘请任君庆和陈衍两位大咖为第二届宁波市“一带一路”职业教育研究会的会长和副会长，现场颁发了聘任证书。

    据悉，自宁波市“一带一路”综合试验区建设以来，宁波职业教育持续推进“一带一路”国家合作交流与发展工作。五年时间，宁波职教以重点项目建设为抓手，引导职业院校不断扩大“一带一路”朋友圈，搭建技能交流平台，率先践行中职、高职、本科院校共建“一带一路”。接下来，宁波职教将立足职业技能服务产业、企业需求，在疫情后国门重新打开的第一年，探索“中文+职业技能”的国际化发展模式，打造有特色、有亮点的精品重点项目，让宁波职业教育“一带一路”建设再展新枝、开新花、结新果。