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老师解说植物拓印。 |
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采集花草。 |
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排列构图。 |
本报讯(现代金报|甬上教育 记者 马亭亭 通讯员 张毕)花儿绽放,树木抽芽,春天的校园里,孩子们也喜欢在草木花丛边逗留。江北区费市小学美术老师宋丹薇近日给学生们上了一堂植物拓印课,教孩子们留住春天的色彩,在寻找美的过程中创造美。 植物拓印是一种非遗文化,属于植物染色的特殊技艺,通过布局、敲打、固色等步骤,将花草的汁液拓在布上,留下大自然的香气、纹理、色彩,创造大自然的生态环境美学。 上课之前,师生们从上学路边、校园里采摘了一些花草,比如油菜花、垂丝海棠、红花檵木等,并把它们洗净晾干,使植物表面保持平整。 课堂上,学生们开始在洁白的布料上精心构思布局,把植物反向放在布料上,有的采用整齐排列的方式,有的采用错落排列的方式,学生们还运用了平时在美术课上学到的二方连续纹样(花边)等方式,保持画面整体协调。 随后,大家把植物用透明胶带固定,用木锤和鹅卵石耐心敲打植物。随着“咚咚咚”的敲打声,花瓣和叶片的原汁溢出,脉络一点点清晰地展现在洁白的布料上,撕下透明胶带后,学生通过处理叶子残渣、裁剪、粘贴等,制作成了精美的帆布包、圆形绣绷、扇面等作品。 “太漂亮了!这是我第一次学习植物拓印,敲打的时候用力要适度、均匀,敲击要仔细,确保叶片的每一部分都要敲到,直到叶子变成透明状就完成了。”502班学生邵佳琦同学说,这堂课让自己学会了植物拓印非遗技艺,感受并留下了春天的美好。 “希望学生们可以好好享受大自然的馈赠,不负春光、不负梦想。”宋丹薇老师说,植物拓印不仅让学生们享受艺术创作的乐趣,提升学生审美素养,还让学生们体会到非遗文化等中华传统文化的魅力。
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