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“招聘会”现场。 |
本报讯(现代金报|甬上教育 记者 林桦 通讯员 王铭)“我想当文印助手!“我觉得校园快递员更适合我。”……近日,为了锻炼特殊学生的工作技能,象山县培智学校面向学校近百名中、高段学生,举行了一场特殊的岗位招聘活动。招聘会上设置了“小超市管理员”“文印小助手”“垃圾分类督察员”“校园快递员”等10个岗位,共需招聘21位学生。学生们围在海报前寻找适合自己的岗位并参加面试。 要应聘成功并不容易,老师们设置了岗位技能关和岗位素养关。学生要通过多轮面试,方有机会入选。 不少学生都想竞争“垃圾分类督察员”的岗位,该岗位技能关是垃圾分类实操。牛奶盒、纸张是分类错误的“重灾区”,很多同学在第一关就被淘汰。 但高一(1)班的姚建辉同学面试时很熟练,快速把垃圾分好了。“面试的时候,有很多垃圾要分类,我把牛奶盒的吸管、揉成团的废纸扔到了‘其他垃圾’,把平整的纸张、压扁后的牛奶盒扔到了‘可回收垃圾’。考官说我是第一个全部做对的,很有可能面试成功!” 在“岗位素养关”,姚建辉抽到的问题是“假如你看到有人垃圾分类分错了,你会怎么做”,他自信地回答:“我会礼貌地提醒他分错了、请重新投放,我还会教他正确的垃圾分类方法。”果不其然,自信、能干的他被成功录用为“垃圾分类督察员”。 “岗位素养关”还会考验学生是否做好了求职计划。成功应聘“校园快递员”的小郑(化名)早就做好了入职规划:“我会在每天的中午、傍晚做完作业之后再去送快递,老师说要努力工作,当最棒的快递员,但是学习也不能落下。”已经进入职高毕业班的她对未来也有了初步的想法,“我毕业后也想当一名快递员,听说快递员收入也不错,现在我应聘成功了,先在学校锻炼锻炼。” 该校德育主任奚旭琼表示:“在劳动中培养学生的‘工作人格’,完善了学生自我管理体系,培养了学生爱岗敬业的工作态度,可以帮助学生提前适应职业教育学习环境。”目前,所有应聘成功的“员工”已正式上岗。
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