心理老师和学生交谈。通讯员供图

    本报讯（现代金报 | 甬派 记者 马亭亭 通讯员 沈莹 陈娟）4月11日，鄞州区中小学心理健康教育专兼职教师培训活动在鄞州区实验中学举行，全区115名中小学专兼职心理教师参加培训。

    4月12日，象山县中小学心理健康工作会议在象山县教科研中心召开，全县中小学心理辅导室负责人和学校专职心理教师参加会议，会上成立了“象心力”心理教师读书会，还进行了心理教师说课技巧的培训等内容。

    这些都是宁波市中小学心理健康教育的常态化培训工作，一直以来，宁波市教育系统着眼落实立德树人根本任务，高度重视中小学心理健康教育工作。这项工作的开展，离不开一支专业化的师资队伍。

    3月31日，宁波慈溪市教育局公开招聘中小学和幼儿园教师287名，值得关注的是，平时招聘人数较少的心理教师，这次要招19人。

    为进一步加强全市中小学心理健康专兼职教师队伍建设，宁波大力引进心理健康教育专职教师。目前，宁波所有学校至少配备了一名心理健康教育专兼职教师，同时，督促各地各校按照师生比1：1000（不足千人按千人计）的要求配备专职心理教师。

    同时，加强专兼职教师培训。宁波将心理健康教育纳入新任教师岗前培训、班主任业务培训、教师继续教育培训和校本研修的重要内容，每三年实现全员轮训。开展上岗资格证书认定，全市已有4.8万余名教师获得浙江省中小学心理健康教育教师C级证书，占全市中小学专任教师总数的80%。

    值得一提的是，自2021年7月起，宁波市教育局和宁波市卫健委启动实施宁波中小学心理健康教育专职教师“医教结合跟岗实习”项目，实行“导师制”带教模式，心理教师跟随心理医生在医院进行坐诊等跟岗实习。这一项目针对全市中小学校心理专职教师、部分兼职教师进行轮训，加强医院和学校、医生和老师之间的沟通交流，进一步提升宁波市中小学心理健康教育专职教师的心理健康服务和实践能力，更好地护航中小学生心理健康。

    目前，全市教育系统已经建立了一支以专职教师为基础、兼职教师和班主任为辅助、骨干教师为引领、管理队伍为保障的高素质心理健康教育工作队伍，锻造了全员育人团队。