“六一”儿童节临近，儿童玩具、童装童鞋、童车童床等各类儿童产品收获高度关注，同时越来越多“大朋友”也加入到“过节”行列，准备过个“大龄儿童节”。 与往年相似， “甜蜜消费”“玩乐消费”“运动消费”等相关消费领域呈现快速增长趋势。（5月28日《经济日报》）

    儿童产品的走俏，不仅是一种经济现象，也具有社会意义。伴随着市场化和商品化进程，满足消费欲望成为一种情感表达的手段。不论是父母，还是爷爷奶奶、外公外婆，抑或其他的亲戚朋友，儿童节为成年人提供了一个以认同和情感为社会联结纽带、以礼物为载体的社会交往、社会互动的渠道。

    包括儿童节在内的诸多节日，在扩大内需、促进消费升级上发挥了重要作用。如果说物质匮乏时代儿童节礼物更多是满足孩子们的“生活性需求”，物质丰盈时代儿童节礼物则更多满足孩子们运动消费、玩乐消费等“发展性需求”。不同时期儿童节消费情况的变化，说到底也是社会变迁的一面镜子。

    快乐虽然是儿童节应有之义，但快乐并非儿童节的全部；儿童节固然可以“买买买”，却不能让消费主义遮蔽和替代了自省和反思。儿童节设置的初衷，在于保护儿童的合法权益，促进孩子们健康成长。尊重和善待儿童，也是成年人一种不可或缺的社会责任。

    在成功焦虑的裹挟和鞭策下，背离未成年人身心发展规律和个体差异的“鸡娃”，让不少孩子不堪重负；在不确定因素不断增加的风险社会，损伤儿童身体健康和生命安全的重度失范行为不时上演，让人痛心不已；在乡村地区，一些留守儿童被祖辈“隔代寄养”，精神诉求与情感需要处于被忽略、被压抑的境地……在儿童权利不断彰显的同时，一些痛点也日益凸显。

    促进儿童健康成长，离不开学校教育、社会教育和家庭教育的良性互动。所以，校、家、社三方携手，尊重和善待孩子们，健全儿童权益保障，营造适合儿童健康成长的友好环境，需要我们所有人的参与和更持久的努力。

    杨朝清