近日，“暑假很可怕”之类的短视频刷屏！一些所谓“资深老师”在短视频里炮制焦虑，“一本正经”地提醒家长：“一年级的暑假很可怕，不努力差距就拉大”。然后，这些人就开始卖书、卖课了。教育部办公厅发布通知，严防严查违法违规开展线上培训和广告宣传等问题。

    （6月28日《每日经济新闻》）

    设立寒暑假制度，本是从学生身心健康和教育规律等方面考虑。然而，今年暑假未到，各种网络账号炮制的“暑假很可怕”论调，就已经大肆渲染教育焦虑，给暑假蒙上一层阴影。

    综合这类短视频来看，从一年级到八年级学生的暑假，不是“最可怕”就是“很危险”，以引起家长和学生高度重视，不能放松暑假学习。值得注意的是，炮制这类论调不是出于公心，而是夹带着“私货”，不是卖书就是卖课。也就是说，其真实目的并不是为孩子着想，而是为自己的钱包鼓起来在考虑。

    可以说，这类视频博主为了一己私利，既置寒暑假的意义于不顾，也置孩子们的身心健康于不顾。为减轻学生假期学习负担，“双减”政策要求，严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。炮制“暑假很可怕”的视频背离这一精神。

    如果说视频博主炮制恐怖论调、制造焦虑，允许这类视频公开发布、传播的相关网络平台，则充当了“帮凶”。一方面，没有根据相关法律和政策精神，对这类视频进行严格审查。另一方面，随着这类视频传播，收割了一波流量。就是说，平台也是“暑假很可怕”视频的受益者，所以纵容。

    对此现象，教育部在《关于做好2023年暑期校外培训治理有关工作的通知》中，要求部署开展暑期线上巡查专项行动，各省级教育行政部门要联合工业和信息化、网信等部门，运用智能监测手段，对线上培训主体和重点网站平台开展全时段深度巡查，严防严查违法违规开展线上培训和广告宣传等问题。

    笔者以为，对此类视频，不仅要治，而且要让违规者“疼”；不但要治理这波制造教育焦虑的乱象，更要从深层次入手让这类视频没有“分娩”机会，没有生存土壤。不但要依法严厉处置相关网络个人账号，也要对失责的网络平台动真格。

    冯海宁